MATA INI HIDUNG INI PUNYA SIAPA?
PIPI INI BIBIR INI PUNYA SIAPA?
RASA INI HATI INI HANYALAH UNTUKMU SAJA
BEBY KINI AKU SANGAT RINDUKANMU
BEBY KINI AKU SANGAT INGINKANMU
BABY JANGANLAH KAU PERGI TINGGALKAN DIRIKU
I LOVE YOU BEIB..
I MISS YOU BEIB..
JANGAN KAU PERGI
TETAPLAH BERSAMAKU WO OW..
REP : I LOVE YOU BEIB
I MISS YOU BEIB
KU TAKKAN INGKARI JANJI
I LOVE YOU BEIB
I MISS YOU BEIB
KUKAN SLALU BERSAMAMU
dipopulerkan oleh : sevenboyz
Senin, 27 Februari 2012
CINTA is LOVE
setiap orang pasti pernah merasakan apa yang dinamakan dengan cinta. mulai dari anak kecil hingga dewasa,laki - laki maupun perempuan semuanya pernah merasakan cinta. tapi hanya beberapa orang yang tau apa itu makna dan arti dari sebuah cinta.
setiap orang mengartikan cinta itu adalah dimana kita saling menyayangi dan menghargai satu sama lain. lalu ada ada berapa macam cinta itu?
CINTA MONYET
hmm.. kalo dari nama jenisnya cinta monyet itu bukan berarti cinta para monyet. tapi yaitu cinta dimana para pelakunya atau yang sedang merasakan cinta itu masih anak - anak yang belum tahu apa itu cinta. biasanya cinta monyet terjadi saat kita masih kecil. dimana baru merasakan tertarik dengan lawan jenis kita. dan disaat kita merasakan cinta monyet, banyak sekali kenangan - kenangan yang indah, lucu bahkan seru. kisah ini pasti semua juga pernah merasakan. bahkan teringan sampai kapanpun.
CINTA ABG
nah kalo cinta yang satu ini sudah mulai rumit. dimana sudah mulai konflik - konflik yang terjadi. mulai dari hal sepele menjadi hal yang luar biasa. tapi kebanyakan para ABG atau para remaja yang sedang merasakan cinta ini sangat mengkhawatirkan. dimana mereka menyalah artikan cinta itu. terkadang mereka mengartikan rasa sayang mereka terhadap pasangannya sangat tidak mencerminkan norma yang berlaku. maklum pada usia remaja, banyak para remaja yang sedang mencari jati diri. jadi mulai deh penasaran - penasaran dengan gaya pacaran orang dewasa.diharapkan para orang tua di saat anak - anaknya merasakan cinta ini harus lebih berhati - hati terhadap anak mereka.
CINTA ABADI
inilah arti dari cinta sesungguhnya. cinta abadi dimana cinta umatnya kepada tuhannya, cinta orang tua kepada anaknya, cinta anak kepada orang tuanya, dan yang pasti cinta kita kepada pasangan hidup kita. itulah cinta abadi..
CINTA TERLARANG
tidak dipungkiri sekarang banyak terjadi cinta terlarang. cinta terlarang adalah cinta yang seharusnya tidak terjadi..
begitulah cinta yang ada di dunia ini. cinta memang indah. cinta juga memang menyakitkan. cinta juga membuat kita tertawa, menangis, tersenyum, cemberut, gembira, sedih, dll. tapi itulah cinta. yang harus penuh dengan menu yg indah...
setiap orang mengartikan cinta itu adalah dimana kita saling menyayangi dan menghargai satu sama lain. lalu ada ada berapa macam cinta itu?
CINTA MONYET
hmm.. kalo dari nama jenisnya cinta monyet itu bukan berarti cinta para monyet. tapi yaitu cinta dimana para pelakunya atau yang sedang merasakan cinta itu masih anak - anak yang belum tahu apa itu cinta. biasanya cinta monyet terjadi saat kita masih kecil. dimana baru merasakan tertarik dengan lawan jenis kita. dan disaat kita merasakan cinta monyet, banyak sekali kenangan - kenangan yang indah, lucu bahkan seru. kisah ini pasti semua juga pernah merasakan. bahkan teringan sampai kapanpun.
CINTA ABG
nah kalo cinta yang satu ini sudah mulai rumit. dimana sudah mulai konflik - konflik yang terjadi. mulai dari hal sepele menjadi hal yang luar biasa. tapi kebanyakan para ABG atau para remaja yang sedang merasakan cinta ini sangat mengkhawatirkan. dimana mereka menyalah artikan cinta itu. terkadang mereka mengartikan rasa sayang mereka terhadap pasangannya sangat tidak mencerminkan norma yang berlaku. maklum pada usia remaja, banyak para remaja yang sedang mencari jati diri. jadi mulai deh penasaran - penasaran dengan gaya pacaran orang dewasa.diharapkan para orang tua di saat anak - anaknya merasakan cinta ini harus lebih berhati - hati terhadap anak mereka.
CINTA ABADI
inilah arti dari cinta sesungguhnya. cinta abadi dimana cinta umatnya kepada tuhannya, cinta orang tua kepada anaknya, cinta anak kepada orang tuanya, dan yang pasti cinta kita kepada pasangan hidup kita. itulah cinta abadi..
CINTA TERLARANG
tidak dipungkiri sekarang banyak terjadi cinta terlarang. cinta terlarang adalah cinta yang seharusnya tidak terjadi..
begitulah cinta yang ada di dunia ini. cinta memang indah. cinta juga memang menyakitkan. cinta juga membuat kita tertawa, menangis, tersenyum, cemberut, gembira, sedih, dll. tapi itulah cinta. yang harus penuh dengan menu yg indah...
Minggu, 06 Maret 2011
CENAT CENUT KARIR SM*SH
“ You know me so well “ itu merupakan sebaris lirik dari boyband fenomenal saat ini di dunia musik Indonesia. Mereka adalah Sm*sh. Sm*sh itu sendiri berasal dari seven man and seven hero. Kemunculan mereka mengundang kontroversi di industri musik Indonesia.
Banyak hujatan dan memandang sebelah mata boyband yang satu ini. Mulai dari cara panggung, gaya berpenampilan mereka yang cenderung bergaya Korean style. Dan yang lebih parahnya lagi banyak yang memberikan predikan jiplak kepada mereka. Hal itu di karenakan konsep boyband ini yang cenderung mengikuti gaya k-pop yang sedang hits saat – saat ini. Mereka selalu di banding – bandingkan dengan salah satu boyband asal korea Super Junior. Apalagi di video clip mereka untuk single pertamanya yang sama dengan video clip boyband korea tersebut.
Tak hanya hujatan yang mereka dapatkan, tetapi sebuah pujianpun mereka dapatkan. Hal itu dikarenakan mereka memberikan sesuatu yang beda dimana pada saat ini industri musik Indonesia dirajai oleh munculnya beberapa band. Apalagi dengan wajah mereka yang tampan membuat kaum hawa pada khususnya tergila gila.
Meskipun mendapatkan sebuah pujian dan sebuah kritikan yang begitu pedas. Seharusnya kita berikan kesempatan mereka untuk meng ekspresikan diri mereka. Membuat warna baru untuk industri musik Indonesia. Masalah apakah kita senang atau tidak tergantung dari peminat musik itu sendiri. Kalau suka dengerin dan liat aksi mereka, kalau memang kamu ga suka ga usah mengcarge mereka dengan yang tidak – tidak.
Senin, 27 September 2010
Pengolahan Citra Hukum TKP
Pengolahan citra merupakan proses pengolahan dan analisis citra yang banyak melibatkan persepsi visual. Proses ini mempunyai ciri data masukan dan informasi keluaran yang berbentuk citra. Istilah pengolahan citra digital secara umum didefinisikan sebagai pemrosesan citra dua dimensi dengan komputer. Dalam definisi yang lebih luas, pengolahan citra digital juga mencakup semua data dua dimensi. Citra digital adalah barisan bilangan nyata maupun kompleks yang diwakili oleh bit-bit tertentu.
Umumnya citra digital berbentuk persegi panjang atau bujur sangkar (pada beberapa sistem pencitraan ada pula yang berbentuk segienam) yang memiliki lebar dan tinggi tertentu. Ukuran ini biasanya dinyatakan dalam banyaknya titik atau piksel sehingga ukuran citra selalu bernilai bulat. Setiap titik memiliki koordinat sesuai posisinya dalam citra. Koordinat ini biasanya dinyatakan dalam bilangan bulat positif, yang dapat dimulai dari 0 atau 1 tergantung pada sistem yang digunakan. Setiap titik juga memiliki nilai berupa angka digital yang merepresentasikan informasi yang diwakili oleh titik tersebut.
Format data citra digital berhubungan erat dengan warna. Pada kebanyakan kasus, terutama untuk keperluan penampilan secara visual, nilai data digital merepresentasikan warna dari citra yang diolah. Format citra digital yang banyak dipakai adalah Citra Biner (monokrom), Citra Skala Keabuan ( gray scale ), Citra Warna ( true color ), dan Citra Warna Berindeks.
"Tempat Kejadian Perkara"
Insiden dua mobil yang bertabrakan, antara Toyota Corolla dan Mercedes Benz E-class.
Masih fresh, kedua mobil belum berpindah tempat, menunggu petugas polisi datang.
Tidak ada kerumunan orang, tidak ada provokasi, tidak ada debat antar kedua pengemudi.
Semuanya tenang, kendaraan pun lewat dengan lancar.
Lokasi : Orchard Boulevard, Singapore
(June 2009)
Gear : Nikon Coolpix 4600
Pada gambar tersebut atau pada pencitraan gambar tersebut kita dapat melihat bagaimana kronologisnya kejadian kecelakaanpada kendaraan tersebut. dapat terlihat disana bahwa terjadi kerusakan pada mobil tersebut. pada gambar tersebut juga dapat di tarik kesimpulan siapa yang salah dalam kecelakaan tersebut. bagaimana lajur yang dilakukan oleh Mercedes Benz E-class melanggar peraturan lalu lintas.
Umumnya citra digital berbentuk persegi panjang atau bujur sangkar (pada beberapa sistem pencitraan ada pula yang berbentuk segienam) yang memiliki lebar dan tinggi tertentu. Ukuran ini biasanya dinyatakan dalam banyaknya titik atau piksel sehingga ukuran citra selalu bernilai bulat. Setiap titik memiliki koordinat sesuai posisinya dalam citra. Koordinat ini biasanya dinyatakan dalam bilangan bulat positif, yang dapat dimulai dari 0 atau 1 tergantung pada sistem yang digunakan. Setiap titik juga memiliki nilai berupa angka digital yang merepresentasikan informasi yang diwakili oleh titik tersebut.
Format data citra digital berhubungan erat dengan warna. Pada kebanyakan kasus, terutama untuk keperluan penampilan secara visual, nilai data digital merepresentasikan warna dari citra yang diolah. Format citra digital yang banyak dipakai adalah Citra Biner (monokrom), Citra Skala Keabuan ( gray scale ), Citra Warna ( true color ), dan Citra Warna Berindeks.
"Tempat Kejadian Perkara"
Insiden dua mobil yang bertabrakan, antara Toyota Corolla dan Mercedes Benz E-class.
Masih fresh, kedua mobil belum berpindah tempat, menunggu petugas polisi datang.
Tidak ada kerumunan orang, tidak ada provokasi, tidak ada debat antar kedua pengemudi.
Semuanya tenang, kendaraan pun lewat dengan lancar.
Lokasi : Orchard Boulevard, Singapore
(June 2009)
Gear : Nikon Coolpix 4600
Pada gambar tersebut atau pada pencitraan gambar tersebut kita dapat melihat bagaimana kronologisnya kejadian kecelakaanpada kendaraan tersebut. dapat terlihat disana bahwa terjadi kerusakan pada mobil tersebut. pada gambar tersebut juga dapat di tarik kesimpulan siapa yang salah dalam kecelakaan tersebut. bagaimana lajur yang dilakukan oleh Mercedes Benz E-class melanggar peraturan lalu lintas.
Selasa, 20 April 2010
kebohongan untuk kebaikan
sebuah catatan dari Ariadi Susanto.
Dalam kehidupan kita sehari-hari, kita percaya bahwa kebohongan akan membuat manusia terpuruk dalam penderitaan yang mendalam, tetapi kisah ini justru sebaliknya. Dengan adanya kebohongan ini, makna sesungguhnya dari kebohongan ini justru dapat membuka mata kita dan terbebas dari penderitaan, ibarat sebuah energi yang mampu mendorong mekarnya sekuntum bunga yang paling indah di dunia.
1. Cerita bermula ketika aku masih kecil, aku terlahir sebagai seorang anak perempuan di sebuah keluarga yang miskin. Bahkan untuk makan saja, seringkali kekurangan. Ketika makan, ibu sering memberikan porsi nasinya untukku. Sambil memindahkan nasi ke mangkukku, ibu berkata :
“Makanlah nak, aku tidak lapar” ———-KEBOHONGAN IBU YANG PERTAMA
2. Ketika saya mulai tumbuh dewasa, ibu yang gigih sering meluangkan waktu senggangnya untuk pergi memancing di kolam dekiat rumah, ibu berharap dari ikan hasil pancingan, ia bisa memberikan sedikit makanan bergizi untuk petumbuhan. Sepulang memancing, ibu memasak sup ikan yang segar dan mengundang selera. Sewaktu aku memakan sup ikan itu, ibu duduk disamping gw dan memakan sisa daging ikan yang masih menempel di tulang yang merupakan bekas sisa tulang ikan yang aku makan. Aku melihat ibu seperti itu, hati juga tersentuh, lalu menggunakan sumpitku dan memberikannya kepada ibuku. Tetapi ibu dengan cepat menolaknya, ia berkata :
“Makanlah nak, aku tidak suka makan ikan” ———- KEBOHONGAN IBU YANG KEDUA
3. Sekarang aku sudah masuk SMP, demi membiayai sekolah abang dan kakakku, ibu pergi ke koperasi untuk membawa sejumlah kotak korek api untuk ditempel, dan hasil tempelannya itu membuahkan sedikit uang untuk menutupi kebutuhan hidup. Di kala musim dingin tiba, aku bangun dari tempat tidurku, melihat ibu masih bertumpu pada lilin kecil dan dengan gigihnya melanjutkan pekerjaannya menempel kotak korek api. Aku berkata :”Ibu, tidurlah, udah malam, besok pagi ibu masih harus kerja.” Ibu tersenyum dan berkata :
“Cepatlah tidur nak, aku tidak capek” ———- KEBOHONGAN IBU YANG KETIGA
4. Ketika ujian tiba, ibu meminta cuti kerja supaya dapat menemaniku pergi ujian. Ketika hari sudah siang, terik matahari mulai ibu yang tegar dan gigih menunggu aku di bawah terik matahari selama beberapa jam. Ketika bunyi lonceng berbunyi, menandakan ujian sudah selesai. Ibu dengan segera menyambutku dan menuangkan teh yang sudah disiapkan dalam botol yang dingin untukku. Teh yang begitu kental tidak dapat dibandingkan dengan kasih sayang yang jauh lebih kental. Melihat ibu yang dibanjiri peluh, aku segera memberikan gelasku untuk ibu sambil menyuruhnya minum. Ibu berkata :
“Minumlah nak, aku tidak haus!” ———- KEBOHONGAN IBU YANG KEEMPAT
5. Setelah kepergian ayah karena sakit, ibu yang malang harus merangkap sebagai ayah dan ibu. Dengan berpegang pada pekerjaan dia yang dulu, dia harus membiayai kebutuhan hidup sendiri.
Kehidupan keluarga kita pun semakin susah dan susah. Tiada hari tanpa penderitaan. Melihat
kondisi keluarga yang semakin parah, ada paman yang baik hati yang tinggal di dekat rumahku pun membantu ibuku baik masalah besar maupun masalah kecil. Tetangga yang ada disebelah rumah melihat kehidupan kita yang begitu sengsara, seringkali menasehati ibuku untuk menikah lagi. Tetapi ibu yang memang keras kepala tidak mengindahkan nasehat mereka, ibu berkata :
“Saya tidak butuh cinta” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KELIMA
6. Setelah aku, kakakku dan abangku semuanya sudah tamat dari sekolah dan bekerja, ibu yang sudah tua sudah waktunya pensiun. Tetapi ibu tidak mau, ia rela untuk pergi ke pasar setiap pagi untuk jualan sedikit sayur untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Kakakku dan abangku yang bekerja di luar kota sering mengirimkan sedikit uang untuk membantu memenuhi kebutuhan ibu, tetapi ibu bersikukuh tidak mau menerima uang tersebut. Malahan mengirim balik uang tersebut. Ibu berkata :
“Saya punya duit” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KEENAM
7. Setelah lulus dari S1, aku pun melanjutkan studi ke S2 dan kemudian memperoleh gelar master di sebuah universitas ternama di Amerika berkat sebuah beasiswa di sebuah perusahaan. Akhirnya aku pun bekerja di perusahaan itu. Dengan gaji yang lumayan tinggi, aku bermaksud
membawa ibuku untuk menikmati hidup di Amerika. Tetapi ibu yang baik hati, bermaksud tidak mau merepotkan anaknya, ia berkata kepadaku
“Aku tidak terbiasa” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KETUJUH
8. Setelah memasuki usianya yang tua, ibu terkena penyakit kanker lambung, harus dirawat di rumah sakit, aku yang berada jauh di seberang samudra atlantik langsung segera pulang untuk menjenguk ibunda tercinta. Aku melihat ibu yang terbaring lemah di ranjangnya setelah menjalani operasi. Ibu yang keliatan sangat tua, menatap aku dengan penuh kerinduan. Walaupun senyum yang tersebar di wajahnya terkesan agak kaku karena sakit yang ditahannya. Terlihat dengan jelas betapa penyakit itu menjamahi tubuh ibuku sehingga ibuku terlihat lemah dan kurus kering. Aku sambil menatap ibuku sambil berlinang air mata. Hatiku perih, sakit sekali melihat ibuku dalam kondisi ini. Tetapi ibu dengan tegarnya berkata :
“Jangan menangis anakku,Aku tidak kesakitan” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KEDELAPAN.
Setelah mengucapkan kebohongannya yang kedelapan, ibuku tercinta menutup matanya untuk yang terakhir kalinya.
Dari cerita di atas, saya percaya teman-teman sekalian pasti merasa tersentuh dan ingin sekali mengucapkan : ” Terima kasih ibu ! ”
Coba dipikir-pikir teman, sudah berapa lamakah kita tidak menelepon ayah ibu kita? Sudah berapa lamakah kita tidak menghabiskan waktu kita untuk berbincang dengan ayah ibu kita? Di tengah- tengah aktivitas kita yang padat ini, kita selalu mempunyai beribu- alasan untuk meninggalkan ayah ibu kita yang kesepian. Kita selalu lupa akan dan ibu yang ada di rumah.
Jika dibandingkan dengan pacar kita, kita pasti lebih peduli dengan pacar kita. Buktinya, kita selalu cemas akan kabar pacar kita, cemas apakah dia sudah makan atau belum, cemas apakah dia bahagia bila di samping kita.
Namun, apakah kita semua pernah mencemaskan kabar dari ortu kita? Cemas apakah ortu kita sudah makan atau belum? Cemas apakah ortu kita sudah bahagia atau belum? Apakah ini benar? Kalau ya, coba kita renungkan kembali lagi..
Di waktu kita masih mempunyai kesempatan untuk membalas budi ortu kita, lakukanlah yang terbaik. Jangan sampai ada kata “MENYESAL” kemudian hari...
Dalam kehidupan kita sehari-hari, kita percaya bahwa kebohongan akan membuat manusia terpuruk dalam penderitaan yang mendalam, tetapi kisah ini justru sebaliknya. Dengan adanya kebohongan ini, makna sesungguhnya dari kebohongan ini justru dapat membuka mata kita dan terbebas dari penderitaan, ibarat sebuah energi yang mampu mendorong mekarnya sekuntum bunga yang paling indah di dunia.
1. Cerita bermula ketika aku masih kecil, aku terlahir sebagai seorang anak perempuan di sebuah keluarga yang miskin. Bahkan untuk makan saja, seringkali kekurangan. Ketika makan, ibu sering memberikan porsi nasinya untukku. Sambil memindahkan nasi ke mangkukku, ibu berkata :
“Makanlah nak, aku tidak lapar” ———-KEBOHONGAN IBU YANG PERTAMA
2. Ketika saya mulai tumbuh dewasa, ibu yang gigih sering meluangkan waktu senggangnya untuk pergi memancing di kolam dekiat rumah, ibu berharap dari ikan hasil pancingan, ia bisa memberikan sedikit makanan bergizi untuk petumbuhan. Sepulang memancing, ibu memasak sup ikan yang segar dan mengundang selera. Sewaktu aku memakan sup ikan itu, ibu duduk disamping gw dan memakan sisa daging ikan yang masih menempel di tulang yang merupakan bekas sisa tulang ikan yang aku makan. Aku melihat ibu seperti itu, hati juga tersentuh, lalu menggunakan sumpitku dan memberikannya kepada ibuku. Tetapi ibu dengan cepat menolaknya, ia berkata :
“Makanlah nak, aku tidak suka makan ikan” ———- KEBOHONGAN IBU YANG KEDUA
3. Sekarang aku sudah masuk SMP, demi membiayai sekolah abang dan kakakku, ibu pergi ke koperasi untuk membawa sejumlah kotak korek api untuk ditempel, dan hasil tempelannya itu membuahkan sedikit uang untuk menutupi kebutuhan hidup. Di kala musim dingin tiba, aku bangun dari tempat tidurku, melihat ibu masih bertumpu pada lilin kecil dan dengan gigihnya melanjutkan pekerjaannya menempel kotak korek api. Aku berkata :”Ibu, tidurlah, udah malam, besok pagi ibu masih harus kerja.” Ibu tersenyum dan berkata :
“Cepatlah tidur nak, aku tidak capek” ———- KEBOHONGAN IBU YANG KETIGA
4. Ketika ujian tiba, ibu meminta cuti kerja supaya dapat menemaniku pergi ujian. Ketika hari sudah siang, terik matahari mulai ibu yang tegar dan gigih menunggu aku di bawah terik matahari selama beberapa jam. Ketika bunyi lonceng berbunyi, menandakan ujian sudah selesai. Ibu dengan segera menyambutku dan menuangkan teh yang sudah disiapkan dalam botol yang dingin untukku. Teh yang begitu kental tidak dapat dibandingkan dengan kasih sayang yang jauh lebih kental. Melihat ibu yang dibanjiri peluh, aku segera memberikan gelasku untuk ibu sambil menyuruhnya minum. Ibu berkata :
“Minumlah nak, aku tidak haus!” ———- KEBOHONGAN IBU YANG KEEMPAT
5. Setelah kepergian ayah karena sakit, ibu yang malang harus merangkap sebagai ayah dan ibu. Dengan berpegang pada pekerjaan dia yang dulu, dia harus membiayai kebutuhan hidup sendiri.
Kehidupan keluarga kita pun semakin susah dan susah. Tiada hari tanpa penderitaan. Melihat
kondisi keluarga yang semakin parah, ada paman yang baik hati yang tinggal di dekat rumahku pun membantu ibuku baik masalah besar maupun masalah kecil. Tetangga yang ada disebelah rumah melihat kehidupan kita yang begitu sengsara, seringkali menasehati ibuku untuk menikah lagi. Tetapi ibu yang memang keras kepala tidak mengindahkan nasehat mereka, ibu berkata :
“Saya tidak butuh cinta” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KELIMA
6. Setelah aku, kakakku dan abangku semuanya sudah tamat dari sekolah dan bekerja, ibu yang sudah tua sudah waktunya pensiun. Tetapi ibu tidak mau, ia rela untuk pergi ke pasar setiap pagi untuk jualan sedikit sayur untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Kakakku dan abangku yang bekerja di luar kota sering mengirimkan sedikit uang untuk membantu memenuhi kebutuhan ibu, tetapi ibu bersikukuh tidak mau menerima uang tersebut. Malahan mengirim balik uang tersebut. Ibu berkata :
“Saya punya duit” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KEENAM
7. Setelah lulus dari S1, aku pun melanjutkan studi ke S2 dan kemudian memperoleh gelar master di sebuah universitas ternama di Amerika berkat sebuah beasiswa di sebuah perusahaan. Akhirnya aku pun bekerja di perusahaan itu. Dengan gaji yang lumayan tinggi, aku bermaksud
membawa ibuku untuk menikmati hidup di Amerika. Tetapi ibu yang baik hati, bermaksud tidak mau merepotkan anaknya, ia berkata kepadaku
“Aku tidak terbiasa” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KETUJUH
8. Setelah memasuki usianya yang tua, ibu terkena penyakit kanker lambung, harus dirawat di rumah sakit, aku yang berada jauh di seberang samudra atlantik langsung segera pulang untuk menjenguk ibunda tercinta. Aku melihat ibu yang terbaring lemah di ranjangnya setelah menjalani operasi. Ibu yang keliatan sangat tua, menatap aku dengan penuh kerinduan. Walaupun senyum yang tersebar di wajahnya terkesan agak kaku karena sakit yang ditahannya. Terlihat dengan jelas betapa penyakit itu menjamahi tubuh ibuku sehingga ibuku terlihat lemah dan kurus kering. Aku sambil menatap ibuku sambil berlinang air mata. Hatiku perih, sakit sekali melihat ibuku dalam kondisi ini. Tetapi ibu dengan tegarnya berkata :
“Jangan menangis anakku,Aku tidak kesakitan” ———-KEBOHONGAN IBU YANG KEDELAPAN.
Setelah mengucapkan kebohongannya yang kedelapan, ibuku tercinta menutup matanya untuk yang terakhir kalinya.
Dari cerita di atas, saya percaya teman-teman sekalian pasti merasa tersentuh dan ingin sekali mengucapkan : ” Terima kasih ibu ! ”
Coba dipikir-pikir teman, sudah berapa lamakah kita tidak menelepon ayah ibu kita? Sudah berapa lamakah kita tidak menghabiskan waktu kita untuk berbincang dengan ayah ibu kita? Di tengah- tengah aktivitas kita yang padat ini, kita selalu mempunyai beribu- alasan untuk meninggalkan ayah ibu kita yang kesepian. Kita selalu lupa akan dan ibu yang ada di rumah.
Jika dibandingkan dengan pacar kita, kita pasti lebih peduli dengan pacar kita. Buktinya, kita selalu cemas akan kabar pacar kita, cemas apakah dia sudah makan atau belum, cemas apakah dia bahagia bila di samping kita.
Namun, apakah kita semua pernah mencemaskan kabar dari ortu kita? Cemas apakah ortu kita sudah makan atau belum? Cemas apakah ortu kita sudah bahagia atau belum? Apakah ini benar? Kalau ya, coba kita renungkan kembali lagi..
Di waktu kita masih mempunyai kesempatan untuk membalas budi ortu kita, lakukanlah yang terbaik. Jangan sampai ada kata “MENYESAL” kemudian hari...
kata indah
Biasanya, bagi seorang anak perempuan (atau juga anak lelaki) yang sudah dewasa, yang sedang bekerja diperantauan, yang ikut suaminya merantau di luar kota atau luar negeri, yang sedang bersekolah atau kuliah jauh dari kedua orang tuanya.....
Akan sering merasa kangen sekali dengan Mamanya.
Lalu bagaimana dengan Papa?
Mungkin karena Mama lebih sering menelepon untuk menanyakan keadaanmu setiap hari,
tapi tahukah kamu, jika ternyata Papa-lah yang mengingatkan Mama untuk menelponmu?
Mungkin dulu sewaktu kamu kecil, Mama-lah yang lebih sering mengajakmu bercerita atau berdongeng,
tapi tahukah kamu, bahwa sepulang Papa bekerja dan dengan wajah lelah Papa selalu menanyakan pada Mama tentang kabarmu dan apa yang kau lakukan seharian?
Pada saat dirimu masih seorang anak perempuan kecil......
Papa biasanya mengajari putri kecilnya naik sepeda.
Dan setelah Papa mengganggapmu bisa, Papa akan melepaskan roda bantu di sepedamu...
Kemudian Mama bilang : "Jangan dulu Papa, jangan dilepas dulu roda bantunya" ,
Mama takut putri manisnya terjatuh lalu terluka....
Tapi sadarkah kamu?
Bahwa Papa dengan yakin akan membiarkanmu, menatapmu, dan menjagamu mengayuh sepeda dengan seksama karena dia tahu putri kecilnya PASTI BISA.
Pada saat kamu menangis merengek meminta boneka atau mainan yang baru, Mama menatapmu iba.
Tetapi Papa akan mengatakan dengan tegas : "Boleh, kita beli nanti, tapi tidak sekarang"
Tahukah kamu, Papa melakukan itu karena Papa tidak ingin kamu menjadi anak yang manja dengan semua tuntutan yang selalu dapat dipenuhi?
Saat kamu sakit pilek, Papa yang terlalu khawatir sampai kadang sedikit membentak dengan berkata :
"Sudah di bilang! kamu jangan minum air dingin!".
Berbeda dengan Mama yang memperhatikan dan menasihatimu dengan lembut.
Ketahuilah, saat itu Papa benar-benar mengkhawatirkan keadaanmu.
Ketika kamu sudah beranjak remaja....
Kamu mulai menuntut pada Papa untuk dapat izin keluar malam, dan Papa bersikap tegas dan mengatakan: "Tidak boleh!".
Tahukah kamu, bahwa Papa melakukan itu untuk menjagamu?
Karena bagi Papa, kamu adalah sesuatu yang sangat - sangat luar biasa berharga..
Setelah itu kamu marah pada Papa, dan masuk ke kamar sambil membanting pintu...
Dan yang datang mengetok pintu dan membujukmu agar tidak marah adalah Mama....
Tahukah kamu, bahwa saat itu Papa memejamkan matanya dan menahan gejolak dalam batinnya,
Bahwa Papa sangat ingin mengikuti keinginanmu, Tapi lagi-lagi dia HARUS menjagamu?
Ketika saat seorang cowok mulai sering menelponmu, atau bahkan datang ke rumah untuk menemuimu, Papa akan memasang wajah paling cool sedunia.... :')
Papa sesekali menguping atau mengintip saat kamu sedang ngobrol berdua di ruang tamu..
Sadarkah kamu, kalau hati Papa merasa cemburu?
Saat kamu mulai lebih dipercaya, dan Papa melonggarkan sedikit peraturan untuk keluar rumah untukmu, kamu akan memaksa untuk melanggar jam malamnya.
Maka yang dilakukan Papa adalah duduk di ruang tamu, dan menunggumu pulang dengan hati yang sangat khawatir...
Dan setelah perasaan khawatir itu berlarut - larut...
Ketika melihat putri kecilnya pulang larut malam hati Papa akan mengeras dan Papa memarahimu.. .
Sadarkah kamu, bahwa ini karena hal yang di sangat ditakuti Papa akan segera datang?
"Bahwa putri kecilnya akan segera pergi meninggalkan Papa"
Setelah lulus SMA, Papa akan sedikit memaksamu untuk menjadi seorang Dokter atau Insinyur.
Ketahuilah, bahwa seluruh paksaan yang dilakukan Papa itu semata - mata hanya karena memikirkan masa depanmu nanti...
Tapi toh Papa tetap tersenyum dan mendukungmu saat pilihanmu tidak sesuai dengan keinginan Papa
Ketika kamu menjadi gadis dewasa....
Dan kamu harus pergi kuliah dikota lain...
Papa harus melepasmu di bandara.
Tahukah kamu bahwa badan Papa terasa kaku untuk memelukmu?
Papa hanya tersenyum sambil memberi nasehat ini - itu, dan menyuruhmu untuk berhati-hati. .
Padahal Papa ingin sekali menangis seperti Mama dan memelukmu erat-erat.
Yang Papa lakukan hanya menghapus sedikit air mata di sudut matanya, dan menepuk pundakmu berkata "Jaga dirimu baik-baik ya sayang".
Papa melakukan itu semua agar kamu KUAT...kuat untuk pergi dan menjadi dewasa.
Disaat kamu butuh uang untuk membiayai uang semester dan kehidupanmu, orang pertama yang mengerutkan kening adalah Papa.
Papa pasti berusaha keras mencari jalan agar anaknya bisa merasa sama dengan teman-temannya yang lain.
Ketika permintaanmu bukan lagi sekedar meminta boneka baru, dan Papa tahu ia tidak bisa memberikan yang kamu inginkan...
Kata-kata yang keluar dari mulut Papa adalah : "Tidak.... Tidak bisa!"
Padahal dalam batin Papa, Ia sangat ingin mengatakan "Iya sayang, nanti Papa belikan untukmu".
Tahukah kamu bahwa pada saat itu Papa merasa gagal membuat anaknya tersenyum?
Saatnya kamu diwisuda sebagai seorang sarjana.
Papa adalah orang pertama yang berdiri dan memberi tepuk tangan untukmu.
Papa akan tersenyum dengan bangga dan puas melihat "putri kecilnya yang tidak manja berhasil tumbuh dewasa, dan telah menjadi seseorang"
Sampai saat seorang teman Lelakimu datang ke rumah dan meminta izin pada Papa untuk mengambilmu darinya.
Papa akan sangat berhati-hati memberikan izin..
Karena Papa tahu.....
Bahwa lelaki itulah yang akan menggantikan posisinya nanti.
Dan akhirnya....
Saat Papa melihatmu duduk di Panggung Pelaminan bersama seseorang Lelaki yang di anggapnya pantas menggantikannya, Papa pun tersenyum bahagia....
Apakah kamu mengetahui, di hari yang bahagia itu Papa pergi kebelakang panggung sebentar, dan menangis?
Papa menangis karena papa sangat berbahagia, kemudian Papa berdoa....
Dalam lirih doanya kepada Tuhan, Papa berkata: "Ya Allah tugasku telah selesai dengan baik....
Putri kecilku yang lucu dan kucintai telah menjadi wanita yang cantik....
Bahagiakanlah ia bersama suaminya..."
Setelah itu Papa hanya bisa menunggu kedatanganmu bersama cucu-cucunya yang sesekali datang untuk menjenguk...
Dengan rambut yang telah dan semakin memutih....
Dan badan serta lengan yang tak lagi kuat untuk menjagamu dari bahaya....
Papa telah menyelesaikan tugasnya....
Papa, Ayah, Bapak, atau Abah kita...
Adalah sosok yang harus selalu terlihat kuat...
Bahkan ketika dia tidak kuat untuk tidak menangis...
Dia harus terlihat tegas bahkan saat dia ingin memanjakanmu. .
Dan dia adalah yang orang pertama yang selalu yakin bahwa "KAMU BISA" dalam segala hal..
*mungkin kamu adalah calon papa selanjutnya,atau org yg dipercaya oleh seorg papa untuk menjaga putrinya,dan dia yakin "KAMU BISA". Jagalah kepercayaan dr seorg papa.Karena mungkin suatu saat nanti kamu akan berada di posisi yang sama denganya....
Salam,
Akan sering merasa kangen sekali dengan Mamanya.
Lalu bagaimana dengan Papa?
Mungkin karena Mama lebih sering menelepon untuk menanyakan keadaanmu setiap hari,
tapi tahukah kamu, jika ternyata Papa-lah yang mengingatkan Mama untuk menelponmu?
Mungkin dulu sewaktu kamu kecil, Mama-lah yang lebih sering mengajakmu bercerita atau berdongeng,
tapi tahukah kamu, bahwa sepulang Papa bekerja dan dengan wajah lelah Papa selalu menanyakan pada Mama tentang kabarmu dan apa yang kau lakukan seharian?
Pada saat dirimu masih seorang anak perempuan kecil......
Papa biasanya mengajari putri kecilnya naik sepeda.
Dan setelah Papa mengganggapmu bisa, Papa akan melepaskan roda bantu di sepedamu...
Kemudian Mama bilang : "Jangan dulu Papa, jangan dilepas dulu roda bantunya" ,
Mama takut putri manisnya terjatuh lalu terluka....
Tapi sadarkah kamu?
Bahwa Papa dengan yakin akan membiarkanmu, menatapmu, dan menjagamu mengayuh sepeda dengan seksama karena dia tahu putri kecilnya PASTI BISA.
Pada saat kamu menangis merengek meminta boneka atau mainan yang baru, Mama menatapmu iba.
Tetapi Papa akan mengatakan dengan tegas : "Boleh, kita beli nanti, tapi tidak sekarang"
Tahukah kamu, Papa melakukan itu karena Papa tidak ingin kamu menjadi anak yang manja dengan semua tuntutan yang selalu dapat dipenuhi?
Saat kamu sakit pilek, Papa yang terlalu khawatir sampai kadang sedikit membentak dengan berkata :
"Sudah di bilang! kamu jangan minum air dingin!".
Berbeda dengan Mama yang memperhatikan dan menasihatimu dengan lembut.
Ketahuilah, saat itu Papa benar-benar mengkhawatirkan keadaanmu.
Ketika kamu sudah beranjak remaja....
Kamu mulai menuntut pada Papa untuk dapat izin keluar malam, dan Papa bersikap tegas dan mengatakan: "Tidak boleh!".
Tahukah kamu, bahwa Papa melakukan itu untuk menjagamu?
Karena bagi Papa, kamu adalah sesuatu yang sangat - sangat luar biasa berharga..
Setelah itu kamu marah pada Papa, dan masuk ke kamar sambil membanting pintu...
Dan yang datang mengetok pintu dan membujukmu agar tidak marah adalah Mama....
Tahukah kamu, bahwa saat itu Papa memejamkan matanya dan menahan gejolak dalam batinnya,
Bahwa Papa sangat ingin mengikuti keinginanmu, Tapi lagi-lagi dia HARUS menjagamu?
Ketika saat seorang cowok mulai sering menelponmu, atau bahkan datang ke rumah untuk menemuimu, Papa akan memasang wajah paling cool sedunia.... :')
Papa sesekali menguping atau mengintip saat kamu sedang ngobrol berdua di ruang tamu..
Sadarkah kamu, kalau hati Papa merasa cemburu?
Saat kamu mulai lebih dipercaya, dan Papa melonggarkan sedikit peraturan untuk keluar rumah untukmu, kamu akan memaksa untuk melanggar jam malamnya.
Maka yang dilakukan Papa adalah duduk di ruang tamu, dan menunggumu pulang dengan hati yang sangat khawatir...
Dan setelah perasaan khawatir itu berlarut - larut...
Ketika melihat putri kecilnya pulang larut malam hati Papa akan mengeras dan Papa memarahimu.. .
Sadarkah kamu, bahwa ini karena hal yang di sangat ditakuti Papa akan segera datang?
"Bahwa putri kecilnya akan segera pergi meninggalkan Papa"
Setelah lulus SMA, Papa akan sedikit memaksamu untuk menjadi seorang Dokter atau Insinyur.
Ketahuilah, bahwa seluruh paksaan yang dilakukan Papa itu semata - mata hanya karena memikirkan masa depanmu nanti...
Tapi toh Papa tetap tersenyum dan mendukungmu saat pilihanmu tidak sesuai dengan keinginan Papa
Ketika kamu menjadi gadis dewasa....
Dan kamu harus pergi kuliah dikota lain...
Papa harus melepasmu di bandara.
Tahukah kamu bahwa badan Papa terasa kaku untuk memelukmu?
Papa hanya tersenyum sambil memberi nasehat ini - itu, dan menyuruhmu untuk berhati-hati. .
Padahal Papa ingin sekali menangis seperti Mama dan memelukmu erat-erat.
Yang Papa lakukan hanya menghapus sedikit air mata di sudut matanya, dan menepuk pundakmu berkata "Jaga dirimu baik-baik ya sayang".
Papa melakukan itu semua agar kamu KUAT...kuat untuk pergi dan menjadi dewasa.
Disaat kamu butuh uang untuk membiayai uang semester dan kehidupanmu, orang pertama yang mengerutkan kening adalah Papa.
Papa pasti berusaha keras mencari jalan agar anaknya bisa merasa sama dengan teman-temannya yang lain.
Ketika permintaanmu bukan lagi sekedar meminta boneka baru, dan Papa tahu ia tidak bisa memberikan yang kamu inginkan...
Kata-kata yang keluar dari mulut Papa adalah : "Tidak.... Tidak bisa!"
Padahal dalam batin Papa, Ia sangat ingin mengatakan "Iya sayang, nanti Papa belikan untukmu".
Tahukah kamu bahwa pada saat itu Papa merasa gagal membuat anaknya tersenyum?
Saatnya kamu diwisuda sebagai seorang sarjana.
Papa adalah orang pertama yang berdiri dan memberi tepuk tangan untukmu.
Papa akan tersenyum dengan bangga dan puas melihat "putri kecilnya yang tidak manja berhasil tumbuh dewasa, dan telah menjadi seseorang"
Sampai saat seorang teman Lelakimu datang ke rumah dan meminta izin pada Papa untuk mengambilmu darinya.
Papa akan sangat berhati-hati memberikan izin..
Karena Papa tahu.....
Bahwa lelaki itulah yang akan menggantikan posisinya nanti.
Dan akhirnya....
Saat Papa melihatmu duduk di Panggung Pelaminan bersama seseorang Lelaki yang di anggapnya pantas menggantikannya, Papa pun tersenyum bahagia....
Apakah kamu mengetahui, di hari yang bahagia itu Papa pergi kebelakang panggung sebentar, dan menangis?
Papa menangis karena papa sangat berbahagia, kemudian Papa berdoa....
Dalam lirih doanya kepada Tuhan, Papa berkata: "Ya Allah tugasku telah selesai dengan baik....
Putri kecilku yang lucu dan kucintai telah menjadi wanita yang cantik....
Bahagiakanlah ia bersama suaminya..."
Setelah itu Papa hanya bisa menunggu kedatanganmu bersama cucu-cucunya yang sesekali datang untuk menjenguk...
Dengan rambut yang telah dan semakin memutih....
Dan badan serta lengan yang tak lagi kuat untuk menjagamu dari bahaya....
Papa telah menyelesaikan tugasnya....
Papa, Ayah, Bapak, atau Abah kita...
Adalah sosok yang harus selalu terlihat kuat...
Bahkan ketika dia tidak kuat untuk tidak menangis...
Dia harus terlihat tegas bahkan saat dia ingin memanjakanmu. .
Dan dia adalah yang orang pertama yang selalu yakin bahwa "KAMU BISA" dalam segala hal..
*mungkin kamu adalah calon papa selanjutnya,atau org yg dipercaya oleh seorg papa untuk menjaga putrinya,dan dia yakin "KAMU BISA". Jagalah kepercayaan dr seorg papa.Karena mungkin suatu saat nanti kamu akan berada di posisi yang sama denganya....
Salam,
mutiara hati
Yakinlah, bahwa kebaikan itu tak pernah sia-sia....
Suatu hari, seorang anak lelaki miskin yang hidup dari menjual asongan dari pintu ke pintu, menemukan bahwa dikantongnya hanya tersisa beberapa sen uangnya, dan dia sangat lapar.
Anak lelaki tersebut memutuskan untuk meminta makanan dari rumah berikutnya. Akan tetapi anak itu kehilangan keberanian saat seorang wanita muda membuka pintu rumah. Anak itu tidak jadi meminta makanan, ia hanya berani meminta segelas air.
Wanita muda tersebut melihat, dan berpikir bahwa anak lelaki tersebut pastilah lapar, oleh karena itu ia membawakan segelas besar susu.
Anak lelaki itu meminumnya dengan lambat, dan kemudian bertanya, "Berapa saya harus membayar untuk segelas besar susu ini ?"
Wanita itu menjawab: "Kamu tidak perlu membayar apapun, kami diajari untuk tidak menerima bayaran untuk kebaikan yang kita lakukan."
Anak lelaki itu kemudian menghabiskan susunya dan berkata : " Dari dalam hatiku aku berterima kasih pada anda."
Bertahun-tahun kemudian, wanita muda tersebut sudah mulai menua dan mengalami sakit yang sangat kritis. Para dokter dikota itu sudah tidak sanggup menganganinya. Mereka akhirnya mengirimnya ke kota besar, dimana terdapat dokter spesialis yang mampu menangani penyakit langka tersebut.
Dr. Wahyu dipanggil untuk melakukan pemeriksaan. Pada saat ia mendengar nama kota asal si wanita tersebut, terbersit seberkas pancaran aneh pada
mata Dr. Wahyu.
Segera ia bangkit dan bergegas turun melalui hall rumah sakit, menuju kamar si wanita tersebut. Dengan berpakaian dinas kedokteran ia menemui si
wanita itu. Dan Ia langsung mengenali wanita itu pada sekali pandang.
Ia kemudian kembali ke ruang konsultasi dan memutuskan untuk melakukan upaya terbaik untuk menyelamatkan nyawa wanita itu. Mulai hari itu, Ia
selalu memberikan perhatian khusus pada kasus wanita itu.
Setelah melalui perjuangan yang panjang, akhirnya diperoleh kemenangan... Wanita itu sembuh dari penyakitnya!!!!!
Dr. Wahyu meminta bagian keuangan rumah sakit untuk mengirimkan seluruh tagihan biaya pengobatan kepadanya. Dan untuk persetujuan, Dr. Wahyu melihatnya, dan ia menuliskan sesuatu pada pojok atas lembar tagihan, kemudian mengirimkannya ke kamar pasien.
Wanita itu takut untuk membuka tagihan tersebut, ia sangat yakin bahwa ia tak akan mampu membayar tagihan tersebut walaupun harus diangsur seumur hidupnya.
Tetapi,,,,,ia memberanikan diri untuk membaca tagihan tersebut, dan ada sesuatu yang menarik perhatiannya pada pojok atas lembar tagihan tersebut. Ia membaca tulisan yang berbunyi..
"Telah dibayar lunas dengan segelas besar
susu !! " tertanda, Dr. Wahyu Anugerah.
Dengan serta merta, wanita itu menitikkan air mata rasa haru. Dan wanita itupun memeluk surat tagihan itu sambil memanjatkan rasa syukur.....
(Kiriman seorang rekan)
Suatu hari, seorang anak lelaki miskin yang hidup dari menjual asongan dari pintu ke pintu, menemukan bahwa dikantongnya hanya tersisa beberapa sen uangnya, dan dia sangat lapar.
Anak lelaki tersebut memutuskan untuk meminta makanan dari rumah berikutnya. Akan tetapi anak itu kehilangan keberanian saat seorang wanita muda membuka pintu rumah. Anak itu tidak jadi meminta makanan, ia hanya berani meminta segelas air.
Wanita muda tersebut melihat, dan berpikir bahwa anak lelaki tersebut pastilah lapar, oleh karena itu ia membawakan segelas besar susu.
Anak lelaki itu meminumnya dengan lambat, dan kemudian bertanya, "Berapa saya harus membayar untuk segelas besar susu ini ?"
Wanita itu menjawab: "Kamu tidak perlu membayar apapun, kami diajari untuk tidak menerima bayaran untuk kebaikan yang kita lakukan."
Anak lelaki itu kemudian menghabiskan susunya dan berkata : " Dari dalam hatiku aku berterima kasih pada anda."
Bertahun-tahun kemudian, wanita muda tersebut sudah mulai menua dan mengalami sakit yang sangat kritis. Para dokter dikota itu sudah tidak sanggup menganganinya. Mereka akhirnya mengirimnya ke kota besar, dimana terdapat dokter spesialis yang mampu menangani penyakit langka tersebut.
Dr. Wahyu dipanggil untuk melakukan pemeriksaan. Pada saat ia mendengar nama kota asal si wanita tersebut, terbersit seberkas pancaran aneh pada
mata Dr. Wahyu.
Segera ia bangkit dan bergegas turun melalui hall rumah sakit, menuju kamar si wanita tersebut. Dengan berpakaian dinas kedokteran ia menemui si
wanita itu. Dan Ia langsung mengenali wanita itu pada sekali pandang.
Ia kemudian kembali ke ruang konsultasi dan memutuskan untuk melakukan upaya terbaik untuk menyelamatkan nyawa wanita itu. Mulai hari itu, Ia
selalu memberikan perhatian khusus pada kasus wanita itu.
Setelah melalui perjuangan yang panjang, akhirnya diperoleh kemenangan... Wanita itu sembuh dari penyakitnya!!!!!
Dr. Wahyu meminta bagian keuangan rumah sakit untuk mengirimkan seluruh tagihan biaya pengobatan kepadanya. Dan untuk persetujuan, Dr. Wahyu melihatnya, dan ia menuliskan sesuatu pada pojok atas lembar tagihan, kemudian mengirimkannya ke kamar pasien.
Wanita itu takut untuk membuka tagihan tersebut, ia sangat yakin bahwa ia tak akan mampu membayar tagihan tersebut walaupun harus diangsur seumur hidupnya.
Tetapi,,,,,ia memberanikan diri untuk membaca tagihan tersebut, dan ada sesuatu yang menarik perhatiannya pada pojok atas lembar tagihan tersebut. Ia membaca tulisan yang berbunyi..
"Telah dibayar lunas dengan segelas besar
susu !! " tertanda, Dr. Wahyu Anugerah.
Dengan serta merta, wanita itu menitikkan air mata rasa haru. Dan wanita itupun memeluk surat tagihan itu sambil memanjatkan rasa syukur.....
(Kiriman seorang rekan)
Senin, 22 Maret 2010
my memorie in my heart
catatan ini gw kasih buat temen2 aku yang selama ini dah mau jadi temen aku dalam keadan suka maupun duka. menerima aku apa adanya dan membuat hidup aku lebih berwarna.
mungkin pernah kita dengar lagu ini
" hati ku sedih
hatiku resa
tak ingin pergi berpisah
hati ku bertanya
hatiku curiga
mungkinkah ku temui kebahagiaan
seperti disini
sahabat yang slalu ada
dalam suka dan duka
sahabat yang slalu ada
dalam suka dan duka
tempat yang nyaman
kala ku terjaga
dalam tidur ku yang lelap . . ."
itu yang sedang aku rasain saat ini, dimana tinggal beberapa hari lagi gw harus kehilangan sosok seorang teman. teman pertama yg aku punya selama aku harus hidup di kota ini.
walaupun aku pernah merasakan perasaan seperti ini
" . . . kini kita berjalan berjauh jauhan
kau jauhi diriku karna sesuatu
mungkin ku terlalu bersikap kejauhan
tapi itu karna ku sayang . . ."
pernah kejadian ini terjadi dalam kisah hidup aku selama bertemen ma kalian.
tapi kejadian ini membuat aku bisa belajar memahami dan membuat aku untuk semangat. meski saat itu aku harus menangis dan merasa sakit hati ini, dan membuat aku berfikir
" ajariku cara melupakanmu
agar ku dapat
kuat tanpa pelukanmu
agar ku biasa ku dapat jalani hidup tanpa cintamu
ajari aku rahasiamu . . ."
tapi ternyata itu bukanlah yang tebaik dan sulit rasanya untuk melupakan kalian. andai aku bisa mengulang kembali waktu itu. aku tak akan melakukannya.
meski kita akan terpisahkan oleh ruang dan waktu. tapi aku harap aku masih menjadi bagian hidup dan tak akan pernah terlupakan oleh kalian. dan sekarang aku hanya berharap dalam hati semoga persahabatan kita tak berhenti sampai disini. aku harap kita masih kompak dan akan selalu menjadi sahabat yang baik meski mungkin itu sangatlah tidak mudah. tapi aku yakin hati kalian masih ada nama aku meski kecil seperti debu. tapi aku bersyukur akan hal tersebut. aku bersyukur karna tuhan telah menemukan aku dengan kalian.
aku punya tangan tapi tak bisa menggapaimu
aku juga punya mata tapi tak bisa melihatmu
akupun punya telinga tapi tak bisa mendengarmu
aku punya mulut tapi tak bisa bercanda dan bercerita denganmu
tapi aku masih punya hati yang akan selalu ingat dan selalu mendoakanmu
makasih semua nya
dan maafin aku ya . . .
maafin semua kesalahan aku
mungkin pernah kita dengar lagu ini
" hati ku sedih
hatiku resa
tak ingin pergi berpisah
hati ku bertanya
hatiku curiga
mungkinkah ku temui kebahagiaan
seperti disini
sahabat yang slalu ada
dalam suka dan duka
sahabat yang slalu ada
dalam suka dan duka
tempat yang nyaman
kala ku terjaga
dalam tidur ku yang lelap . . ."
itu yang sedang aku rasain saat ini, dimana tinggal beberapa hari lagi gw harus kehilangan sosok seorang teman. teman pertama yg aku punya selama aku harus hidup di kota ini.
walaupun aku pernah merasakan perasaan seperti ini
" . . . kini kita berjalan berjauh jauhan
kau jauhi diriku karna sesuatu
mungkin ku terlalu bersikap kejauhan
tapi itu karna ku sayang . . ."
pernah kejadian ini terjadi dalam kisah hidup aku selama bertemen ma kalian.
tapi kejadian ini membuat aku bisa belajar memahami dan membuat aku untuk semangat. meski saat itu aku harus menangis dan merasa sakit hati ini, dan membuat aku berfikir
" ajariku cara melupakanmu
agar ku dapat
kuat tanpa pelukanmu
agar ku biasa ku dapat jalani hidup tanpa cintamu
ajari aku rahasiamu . . ."
tapi ternyata itu bukanlah yang tebaik dan sulit rasanya untuk melupakan kalian. andai aku bisa mengulang kembali waktu itu. aku tak akan melakukannya.
meski kita akan terpisahkan oleh ruang dan waktu. tapi aku harap aku masih menjadi bagian hidup dan tak akan pernah terlupakan oleh kalian. dan sekarang aku hanya berharap dalam hati semoga persahabatan kita tak berhenti sampai disini. aku harap kita masih kompak dan akan selalu menjadi sahabat yang baik meski mungkin itu sangatlah tidak mudah. tapi aku yakin hati kalian masih ada nama aku meski kecil seperti debu. tapi aku bersyukur akan hal tersebut. aku bersyukur karna tuhan telah menemukan aku dengan kalian.
aku punya tangan tapi tak bisa menggapaimu
aku juga punya mata tapi tak bisa melihatmu
akupun punya telinga tapi tak bisa mendengarmu
aku punya mulut tapi tak bisa bercanda dan bercerita denganmu
tapi aku masih punya hati yang akan selalu ingat dan selalu mendoakanmu
makasih semua nya
dan maafin aku ya . . .
maafin semua kesalahan aku
tak terasa....
waktu terus berlalu. hari demi hari kuhitung. jam demi jam ku pandangi. menit demi menit ku rasakan. bahkan detik demi detik ku nikmati. aku berjalan dari kostan ku. ku kejar waktuku untuk berangkat ke kampus. aku bahagia. karena dengan aku berangkat kuliah, aku bisa bercanda gurau dengan ceria bersama teman - teman ku. tapi terbelesit di tempat yang kecil di sebuah relung hatiku mengatakan, " ini semua akan berakhir hanya dalam beberapa hari saja." ku merenung sejenak dan ku berpikir, " ku harap di hari - hari terakhir ini, aku bisa merasakan kebahagiaan dan berbaki kebahagiaan dengan teman - temanku."
waktupun terus berjalan dengan cepatnya. ingin rasanya aku dapat menghentikan waktu dan andai saja itu bisa terjadi, akupun ingin mengulang masa - masa bahagia itu. tapi itu hal yang tidak mungkin. akupun bergegas, ku percepat langkah kaki ini secepat detikan waktu yang kurasakan. akupun sampai dengan tersenga - senga. tiba - tiba terlintas di otakku, " jadilah cahaya walaupun tak tersentuh tapi selalu menerangi, jadilah anginwalau tak berwujud namun memberi kesejukan, dan jadilah cinta walau tak terlihat tapi dapat memberi kehangatan di hati." kuberfikir sejenak apa arti dari kutipan kata tadi? akupun bertanya dalam hati. tapi ku tak tahu itu.
jadi menurut kalian kutipan kata " jadilah cahaya walaupun tak tersentuh tapi selalu menerangi, jadilah anginwalau tak berwujud namun memberi kesejukan, dan jadilah cinta walau tak terlihat tapi memberi kehangatan di hati." apa ???
bersambung . . .
waktupun terus berjalan dengan cepatnya. ingin rasanya aku dapat menghentikan waktu dan andai saja itu bisa terjadi, akupun ingin mengulang masa - masa bahagia itu. tapi itu hal yang tidak mungkin. akupun bergegas, ku percepat langkah kaki ini secepat detikan waktu yang kurasakan. akupun sampai dengan tersenga - senga. tiba - tiba terlintas di otakku, " jadilah cahaya walaupun tak tersentuh tapi selalu menerangi, jadilah anginwalau tak berwujud namun memberi kesejukan, dan jadilah cinta walau tak terlihat tapi dapat memberi kehangatan di hati." kuberfikir sejenak apa arti dari kutipan kata tadi? akupun bertanya dalam hati. tapi ku tak tahu itu.
jadi menurut kalian kutipan kata " jadilah cahaya walaupun tak tersentuh tapi selalu menerangi, jadilah anginwalau tak berwujud namun memberi kesejukan, dan jadilah cinta walau tak terlihat tapi memberi kehangatan di hati." apa ???
bersambung . . .
mau tau tentang gw??
hai . . .
gw mau cerita ttg sahabat2 gw nih . . .
mulai dari sahabat gw dari SD, SMP, SMA, n KULIAH . . .
klo waktu SD tuh temen gw banyak bgt. tapi yang masik komunikasi ya cuma ARIESKA HERMASTYADI atau lebih d kenal dengan nama GONDEL ( klo salah maaf ). hahahhaha . . . .
dya tuh tmn gw paling lama deh. cz secara dari SD. tp kt dia c dya dulu 1 TK ma gw.
yg lucu tuh dya ma gw pernah bercita2 dengan membuat sebuah mall yang bisa ampe nembus langgit n bawah laut. tuh omongan ank kecil lho . . .
nah ampir kejadian tuh cita2 bisa terlaksana, cz dya ketrima d UNSUD jurusan teknik sipil n ga ketrima d UNDIP jurusan arsitektur. tapi sayang gw kaga d bolehin ma ortu wat ambil tuh jurusan. hiks . . . .
yang gw inget tuh omongan dya k gw gini " MANA MUNGKIN RIZQI BISA MARAH " itu yang gw inget dari ucapan dya.
ada lago tmn gw namanya EKA MAYLITA SABRINA SUCASTRO / LITA. dya tuh dari SD ampe SMA bareng gw mulu. yang bikin gw inget tuh ucapan dya tuh " NEZ JANGAN PERNAH BERUBAH, MESKI KADANG GA SEMUA ORANG BISA TERIMA KONDISI KITA " itu yang dia omongin k gw . . .
standing aplouse deh wat lita . .
klo tmn2 SMP gw tuh yang gw inget cuma omongannya ROSINTA padahal waktu itu gw bertemen dengan FITRIA ZAHRA, YANUAR, GONDEL, ROSINTA, ATNARYAN. ANIT, INDRA, DANI, SITI AMELIA, YUNITA DIAN. MEREKA top BGT DEH . . . .
cz ampe sekarang kita masih bisa kumpul2 lho . . . .
balik k topik, yang d omongin ma ROSINTA ampir sama dengan GONDEL / ARIESKA yaitu " KLO QIKY BISA MARAH TUH SUATU KEAJAIBAN TERBESAR DEH . . . " itu gw inget bgt. ilophe u mba . . . .
nah setelah SMA gw makin banyak temen dari anak2 P'TERNAL ampe yg lain ampe adik kelaspun kenal ma gw.
cpa c yang ga tau japaneze ( panggilan gw waktu SMA ) pada waktu itu????????
yg gw inget dari kata2nya atun tuh " KLO PENGEN BISA TERKENAL MAEN JA SAMA JAPANEZE " itu yang gw inget sama " ANAK2 YANG MAEN MA JAPANEZE PASTI IKUT TERKENAL " hahhahahhaha . . . . gw waktu itu cuam ketawa doang. ada satu lagi yg ga bisa gw lupain atun ngomong gini " KLO JAPANEZE GA JADIAN MA HUDHA, NTAR MAKAN2 DI BAKSO RUDAL " tuh janji dya waktu gw di jadiin taruhan ma tuh anak n tewmen2. GW MASIH INGET . . . . . . . dya juga ngomong gini " KALO LO TUH TIPE YANG GA BAKALAN SOMBONG SAMA LUPA MA TEMEN LAMA DAN ITU GW YAKIN BANGET " gw terharu ki . . . . insya allah gw gtu . . .
n yang sering di omongin ma ank2 tuh " KENAPA LO JADI ANAK TUH SABAR BGT DENGAN BERBAGAI GOSIP N CERCAAN ANAK2 " n anak2 paling sering minta bantuan gw tuh " GIMANA SIH NEZ, CARA BISA PD N BICARA DI DEPAN UMUN???? AJARIN DONG . . . " wkwkkwkwkwk . . . tp itu nyata.
klo kuliah c banyak banget yang gw inget, dari kata2 busuk ampe yang bisa bikin gw bangkit waktu gw lagi down. < makasih ya para turuk >
dan setelah gw mudik, kebanyakan tmn2 tanya " SEKARANG CE LO SIAPA? CE LO SEKARANG BERAPA? SEKARANG DAH GA LAKU YA? " gw pusing jawab tuh pertanyaan yang ga penting. trp gw jawab ja
" NO COMMENT "
KOMENTAR YA YANG UDAH BACA INI . . .
gw mau cerita ttg sahabat2 gw nih . . .
mulai dari sahabat gw dari SD, SMP, SMA, n KULIAH . . .
klo waktu SD tuh temen gw banyak bgt. tapi yang masik komunikasi ya cuma ARIESKA HERMASTYADI atau lebih d kenal dengan nama GONDEL ( klo salah maaf ). hahahhaha . . . .
dya tuh tmn gw paling lama deh. cz secara dari SD. tp kt dia c dya dulu 1 TK ma gw.
yg lucu tuh dya ma gw pernah bercita2 dengan membuat sebuah mall yang bisa ampe nembus langgit n bawah laut. tuh omongan ank kecil lho . . .
nah ampir kejadian tuh cita2 bisa terlaksana, cz dya ketrima d UNSUD jurusan teknik sipil n ga ketrima d UNDIP jurusan arsitektur. tapi sayang gw kaga d bolehin ma ortu wat ambil tuh jurusan. hiks . . . .
yang gw inget tuh omongan dya k gw gini " MANA MUNGKIN RIZQI BISA MARAH " itu yang gw inget dari ucapan dya.
ada lago tmn gw namanya EKA MAYLITA SABRINA SUCASTRO / LITA. dya tuh dari SD ampe SMA bareng gw mulu. yang bikin gw inget tuh ucapan dya tuh " NEZ JANGAN PERNAH BERUBAH, MESKI KADANG GA SEMUA ORANG BISA TERIMA KONDISI KITA " itu yang dia omongin k gw . . .
standing aplouse deh wat lita . .
klo tmn2 SMP gw tuh yang gw inget cuma omongannya ROSINTA padahal waktu itu gw bertemen dengan FITRIA ZAHRA, YANUAR, GONDEL, ROSINTA, ATNARYAN. ANIT, INDRA, DANI, SITI AMELIA, YUNITA DIAN. MEREKA top BGT DEH . . . .
cz ampe sekarang kita masih bisa kumpul2 lho . . . .
balik k topik, yang d omongin ma ROSINTA ampir sama dengan GONDEL / ARIESKA yaitu " KLO QIKY BISA MARAH TUH SUATU KEAJAIBAN TERBESAR DEH . . . " itu gw inget bgt. ilophe u mba . . . .
nah setelah SMA gw makin banyak temen dari anak2 P'TERNAL ampe yg lain ampe adik kelaspun kenal ma gw.
cpa c yang ga tau japaneze ( panggilan gw waktu SMA ) pada waktu itu????????
yg gw inget dari kata2nya atun tuh " KLO PENGEN BISA TERKENAL MAEN JA SAMA JAPANEZE " itu yang gw inget sama " ANAK2 YANG MAEN MA JAPANEZE PASTI IKUT TERKENAL " hahhahahhaha . . . . gw waktu itu cuam ketawa doang. ada satu lagi yg ga bisa gw lupain atun ngomong gini " KLO JAPANEZE GA JADIAN MA HUDHA, NTAR MAKAN2 DI BAKSO RUDAL " tuh janji dya waktu gw di jadiin taruhan ma tuh anak n tewmen2. GW MASIH INGET . . . . . . . dya juga ngomong gini " KALO LO TUH TIPE YANG GA BAKALAN SOMBONG SAMA LUPA MA TEMEN LAMA DAN ITU GW YAKIN BANGET " gw terharu ki . . . . insya allah gw gtu . . .
n yang sering di omongin ma ank2 tuh " KENAPA LO JADI ANAK TUH SABAR BGT DENGAN BERBAGAI GOSIP N CERCAAN ANAK2 " n anak2 paling sering minta bantuan gw tuh " GIMANA SIH NEZ, CARA BISA PD N BICARA DI DEPAN UMUN???? AJARIN DONG . . . " wkwkkwkwkwk . . . tp itu nyata.
klo kuliah c banyak banget yang gw inget, dari kata2 busuk ampe yang bisa bikin gw bangkit waktu gw lagi down. < makasih ya para turuk >
dan setelah gw mudik, kebanyakan tmn2 tanya " SEKARANG CE LO SIAPA? CE LO SEKARANG BERAPA? SEKARANG DAH GA LAKU YA? " gw pusing jawab tuh pertanyaan yang ga penting. trp gw jawab ja
" NO COMMENT "
KOMENTAR YA YANG UDAH BACA INI . . .
buat yang mau jadi artis nih....
FLIP PRODUCTION
Jl. Kemang raya No.18 D
Jakarta Selatan 12730
MBS Pictures
Ruko Cempaka Mas
Blok L No.1
Jl. Letjend suprapto
Jakarta Selatan
021-4213214
25 Frames Production Services
Jl.Kemang Timur 98 Jakarta Selatan 12510
021-7193113
FRAME RITZ
Jl.Cempaka Putih Tengah XV No.26
Jakarta
MEGAVISION
Ruko Cempaka Mas
Blok M1 No.12
Jl. Letjend suprapto -jakarta
TRISINEMA
Ruko Budi Square
Jl.Budi Raya No.71 Kemanggisan
Jakarta Pusat
AVICOM
Jl.Kedoya Raya No.88 Jakarta
021-5817075
BOLA DUNIA FILM
Jl.Gunung Sahari raya No.1 Blok A/6-7 Jakarta
021-6299658
ELANG PERKASA FILM
Jl.Kayu Putih VI B No.28 Pulo mas Jakarta
021-4899979 / 4719025
Indika Era Mandiri
Graha SCTV
Jl.Gatot Subroto Kav 21 Jakarta Selatan 12930
021-25509977
INTERCINE FILM
Jl.Gelong Baru selatan 3 No.21 Tomang Raya - Jakarta
021-5606468
Karnos Film
Ruko Karinda Plaza Blok B1 No.1
Jl.Karang Tengah Raya, Lebak Bulus
Jakarta Selatan
021-7655873/7505669
Lenza Film
Jl.Sinabung V No.11 Jakarta
021-7236528
MD PRODUCTION
Jl.Tanah Abang III/23A
Jakarta Pusat 10160
021-3451777
Miles Production
Jl.Pangeran Antasari No.17 Cipete Jakarta Selatan
021-7500503
Millenium Visitama FILM
Jl.Gunung Sahari Raya I Blok A No.6-7
Jakarta
021 - 6299655
MULTIVISION PLUS
Kompleks Perkantoran Roxy Mas
Jl.KH Hasyim Ashari Kav 125B Blok C2 No.30-34 Jakarta
021-6335050 / 6335103
RAPI FILM
Jl.Cikikni II No.7 Jakarta Pusat
021-3857175 / 323675
PEARSON TV
JL.Agung Karya No.24-25 Blok B
Danau Sunter Utara - Jakarta Utara
021-6503644 / 6504666
Persari Film
Komplek Wisma Tugu Tani
Jl. Manggasari No.17 Ragunan
Pasar minggu - Jakarta Selatan
021-7804907
PRIMA ENTERTAIMENT
Ruko Green Garden
Jl.Panjang Blok Z2 No.60-61 Jakarta 11520
021-5816711 / 5808123
SINEMART
Jl Raya Kebayoran Lama No.17 D Jakarta Selatan
021-5309228
SORAYA INTERCINE FILM
Jl Pintu Air Raya 116 A-B Jakarta Pusat
021-3455916
STARVISION
Jl.Cempaka Putih Raya 116 A-B Jakarta Pusat
021-4253390
Jl. Kemang raya No.18 D
Jakarta Selatan 12730
MBS Pictures
Ruko Cempaka Mas
Blok L No.1
Jl. Letjend suprapto
Jakarta Selatan
021-4213214
25 Frames Production Services
Jl.Kemang Timur 98 Jakarta Selatan 12510
021-7193113
FRAME RITZ
Jl.Cempaka Putih Tengah XV No.26
Jakarta
MEGAVISION
Ruko Cempaka Mas
Blok M1 No.12
Jl. Letjend suprapto -jakarta
TRISINEMA
Ruko Budi Square
Jl.Budi Raya No.71 Kemanggisan
Jakarta Pusat
AVICOM
Jl.Kedoya Raya No.88 Jakarta
021-5817075
BOLA DUNIA FILM
Jl.Gunung Sahari raya No.1 Blok A/6-7 Jakarta
021-6299658
ELANG PERKASA FILM
Jl.Kayu Putih VI B No.28 Pulo mas Jakarta
021-4899979 / 4719025
Indika Era Mandiri
Graha SCTV
Jl.Gatot Subroto Kav 21 Jakarta Selatan 12930
021-25509977
INTERCINE FILM
Jl.Gelong Baru selatan 3 No.21 Tomang Raya - Jakarta
021-5606468
Karnos Film
Ruko Karinda Plaza Blok B1 No.1
Jl.Karang Tengah Raya, Lebak Bulus
Jakarta Selatan
021-7655873/7505669
Lenza Film
Jl.Sinabung V No.11 Jakarta
021-7236528
MD PRODUCTION
Jl.Tanah Abang III/23A
Jakarta Pusat 10160
021-3451777
Miles Production
Jl.Pangeran Antasari No.17 Cipete Jakarta Selatan
021-7500503
Millenium Visitama FILM
Jl.Gunung Sahari Raya I Blok A No.6-7
Jakarta
021 - 6299655
MULTIVISION PLUS
Kompleks Perkantoran Roxy Mas
Jl.KH Hasyim Ashari Kav 125B Blok C2 No.30-34 Jakarta
021-6335050 / 6335103
RAPI FILM
Jl.Cikikni II No.7 Jakarta Pusat
021-3857175 / 323675
PEARSON TV
JL.Agung Karya No.24-25 Blok B
Danau Sunter Utara - Jakarta Utara
021-6503644 / 6504666
Persari Film
Komplek Wisma Tugu Tani
Jl. Manggasari No.17 Ragunan
Pasar minggu - Jakarta Selatan
021-7804907
PRIMA ENTERTAIMENT
Ruko Green Garden
Jl.Panjang Blok Z2 No.60-61 Jakarta 11520
021-5816711 / 5808123
SINEMART
Jl Raya Kebayoran Lama No.17 D Jakarta Selatan
021-5309228
SORAYA INTERCINE FILM
Jl Pintu Air Raya 116 A-B Jakarta Pusat
021-3455916
STARVISION
Jl.Cempaka Putih Raya 116 A-B Jakarta Pusat
021-4253390
Senin, 01 Maret 2010
ingatlah hari ini
Kawan dengarlah yang akan aku katakan
Tentang dirimu set’lah selama ini
Ternyata kepalamu akan s’lalu botak
And kamu kayak gorila
Cobalah kamu ngaca, tuh bibir balapan
Daripada gigi loe kayak k’linci
Yang ini udah gendut suka marah-marah
Kau cacing kepanasan
Tapi ku tak peduli
Kau s’lalu di hati
Kamu sangat berarti, istimewa di hati
S’lamanya rasa ini
Jika tua nanti kita t’lah hidup masing-masing
Ingatlah hari ini
Ketika kesepian menyerang diriku
Nggak enak badan resah nggak menentu
Ku tahu satu cara sembuhkan diriku
Ingat teman-temanku
Don’t you worry, just be happy
Temanmu di sini
Don’t you worry, don’t be angry
Mending happy-happy
pasti lo pernah denger nih lagu kan . . .
gw jd merasa seneng bgt bs punya tmn n sahabat ky lo semua.
makasih prenz dah mau jd tmn gw.
mau trima gw apa adanya
gw bersyukur
n gw harap lo ga lupain gw
gw jg ga ingin bs nglupain lo semua
i lophe u
gw ga bisa ngomong apa2 kecuali ucapan makasih . . .
dah selalu dukung gw
Tentang dirimu set’lah selama ini
Ternyata kepalamu akan s’lalu botak
And kamu kayak gorila
Cobalah kamu ngaca, tuh bibir balapan
Daripada gigi loe kayak k’linci
Yang ini udah gendut suka marah-marah
Kau cacing kepanasan
Tapi ku tak peduli
Kau s’lalu di hati
Kamu sangat berarti, istimewa di hati
S’lamanya rasa ini
Jika tua nanti kita t’lah hidup masing-masing
Ingatlah hari ini
Ketika kesepian menyerang diriku
Nggak enak badan resah nggak menentu
Ku tahu satu cara sembuhkan diriku
Ingat teman-temanku
Don’t you worry, just be happy
Temanmu di sini
Don’t you worry, don’t be angry
Mending happy-happy
pasti lo pernah denger nih lagu kan . . .
gw jd merasa seneng bgt bs punya tmn n sahabat ky lo semua.
makasih prenz dah mau jd tmn gw.
mau trima gw apa adanya
gw bersyukur
n gw harap lo ga lupain gw
gw jg ga ingin bs nglupain lo semua
i lophe u
gw ga bisa ngomong apa2 kecuali ucapan makasih . . .
dah selalu dukung gw
Senin, 28 Desember 2009
dampak negativ organisasi fungsional dalam pendidikan
Organisasi adalah suatu alat atau wadah dimana sekelompok orang bekerja sama dan saling bahu membahu untuk mencapai suatu tujuan yang telah dicita- citakan bersama. Tujuan yang dicita- citakan tersebut tidak dapat di peroleh secara individu, tetapi perlu dilakukan upaya secara bersama dan terpadu. Tidak hanya itu, SDM dan teknologi yang berkualitas serta syarat akan perkembangan zaman merupakan suatu tolak ukur bagi kemajuan organisasi tersebut.
Jika dilihat dari strukturnya, organisasi dapat di bagi dalam beberapa jenis, yaitu:
1. Organisasi dalam bentuk Lini (line organization)
2. Organisasi dalam bentuk lini dan staf (line and staf organization)
3. Organisasi dalam bentuk fungsional {functional, organization)
4. Organisasi dalam bentuk panitia (committe organization).
Dalam pengembangannya, struktur-struktur organisasi sering diterapkan pada suatu institusi, misalnya Institusi Pendidikan. Struktur organisasi memegang kendali bagi laju perkembangan dan pola pikir institusi tersebut. Namun penerapan struktur organisasi pada institusi pendidikan haruslah dipertimbangkan dengan matang agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar. Contohnya pada suatu Universitas dimana adanya hubungan antara pengajar dengan mahasiswa dimulai dari konteks yang lebih kecil (kelas) sampai yang besar (fakultas, jurusan), bila terjadi terjadi kesalahan penerapan struktur organisasi, maka akan timbul keburukan- keburukan, diantaranya:
a. Organisasi lini
Pada struktur organisasi ini yang mana sistem komando berasal dari pimpinan (pengajar) kepada bawahan (mahasiswa) mempunyai beberapa kekurangan, yaitu:
1. Seorang pengajar akan bersikap otoriter kepada mahasiswa sehingga usulan-usulan di luar pemikirannya akan di pandang sebelah mata.
2. perkembangan kreatifitas mahasiswa akan terhambat karena mereka hanya terpaku pada materi/ tugas yang diberikan oleh pengajar.
3. mahasiswa biasanya kurang disiplin karena kurangnya perhatian dari pengajar.
4. mahasiswa memiliki ketergantungan pada pengajar.
b. Organisasi lini dan staff
Pada organisasi ini pelimpahan wewenang berlangsung secara vertikal dan sepenuhnya dari pucuk pimpinan (pengajar) ke kepala bagian dibawahnya (asisten pengajar). Adapun kekurangannya adalah sebagai berikut :
1. Hubungan antara pengajar tidak langsung terjalin dengan mahasiswa karena proses belajar mengajar diwakilkan oleh asisten pengajar
2. Proses pemberian tugas sulit dipahami karena struktur hirarkinya makin berliku-liku. Contohnya pengajar memberikan tugas melalui asisten pengajar, kemudian asisten pengajar memberikan kepada ketua kelas, barulah tugas sampai pada mahasiswa.
c. Organisasi Fungsional
Kekuasaan pimpinan pada organisasi ini dilimpahkan kepada para pejabatyang memimpin satuan dibawahnya dalam satuan bidang pekerjaan tertentu. Contohnya pada suatu Universitas, seorang pimpinan akan melimpahkan kekuasaannya kepada tenaga pengajar untuk memberi pengajaran kepada mahasiswa sesuai dengan jurusan yang telah di pilih. Adapun kekurangan pada struktur organisasi ini adalah:
1. Mahasiswa akan kesulitan mengerjakan tugas yang diberikan oleh beberapa orang pengajar.
2. mahasiswa tidak dapat mencoba hal baru karena telah ditentukan system pembelajarannya dalam suatu jurusan/ fakultas.
3. mahasiswa cenderung bingung karena mendapat tugas dari beberapa orang pengajar.
Dari pembahasan diatas, sudah seharusnya lah sebuah ketelitian menjadi modal utama dalam penerapan suatu struktur organisasi, agar individu yang terkait dapat menjalin hubungan yang saling berkesinambungan antara satu dengan yang lain, baik pemimpin maupun bawahannya. Hal ini dilakukan guna perkembangan organisasi tersebut.
Jika dilihat dari strukturnya, organisasi dapat di bagi dalam beberapa jenis, yaitu:
1. Organisasi dalam bentuk Lini (line organization)
2. Organisasi dalam bentuk lini dan staf (line and staf organization)
3. Organisasi dalam bentuk fungsional {functional, organization)
4. Organisasi dalam bentuk panitia (committe organization).
Dalam pengembangannya, struktur-struktur organisasi sering diterapkan pada suatu institusi, misalnya Institusi Pendidikan. Struktur organisasi memegang kendali bagi laju perkembangan dan pola pikir institusi tersebut. Namun penerapan struktur organisasi pada institusi pendidikan haruslah dipertimbangkan dengan matang agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar. Contohnya pada suatu Universitas dimana adanya hubungan antara pengajar dengan mahasiswa dimulai dari konteks yang lebih kecil (kelas) sampai yang besar (fakultas, jurusan), bila terjadi terjadi kesalahan penerapan struktur organisasi, maka akan timbul keburukan- keburukan, diantaranya:
a. Organisasi lini
Pada struktur organisasi ini yang mana sistem komando berasal dari pimpinan (pengajar) kepada bawahan (mahasiswa) mempunyai beberapa kekurangan, yaitu:
1. Seorang pengajar akan bersikap otoriter kepada mahasiswa sehingga usulan-usulan di luar pemikirannya akan di pandang sebelah mata.
2. perkembangan kreatifitas mahasiswa akan terhambat karena mereka hanya terpaku pada materi/ tugas yang diberikan oleh pengajar.
3. mahasiswa biasanya kurang disiplin karena kurangnya perhatian dari pengajar.
4. mahasiswa memiliki ketergantungan pada pengajar.
b. Organisasi lini dan staff
Pada organisasi ini pelimpahan wewenang berlangsung secara vertikal dan sepenuhnya dari pucuk pimpinan (pengajar) ke kepala bagian dibawahnya (asisten pengajar). Adapun kekurangannya adalah sebagai berikut :
1. Hubungan antara pengajar tidak langsung terjalin dengan mahasiswa karena proses belajar mengajar diwakilkan oleh asisten pengajar
2. Proses pemberian tugas sulit dipahami karena struktur hirarkinya makin berliku-liku. Contohnya pengajar memberikan tugas melalui asisten pengajar, kemudian asisten pengajar memberikan kepada ketua kelas, barulah tugas sampai pada mahasiswa.
c. Organisasi Fungsional
Kekuasaan pimpinan pada organisasi ini dilimpahkan kepada para pejabatyang memimpin satuan dibawahnya dalam satuan bidang pekerjaan tertentu. Contohnya pada suatu Universitas, seorang pimpinan akan melimpahkan kekuasaannya kepada tenaga pengajar untuk memberi pengajaran kepada mahasiswa sesuai dengan jurusan yang telah di pilih. Adapun kekurangan pada struktur organisasi ini adalah:
1. Mahasiswa akan kesulitan mengerjakan tugas yang diberikan oleh beberapa orang pengajar.
2. mahasiswa tidak dapat mencoba hal baru karena telah ditentukan system pembelajarannya dalam suatu jurusan/ fakultas.
3. mahasiswa cenderung bingung karena mendapat tugas dari beberapa orang pengajar.
Dari pembahasan diatas, sudah seharusnya lah sebuah ketelitian menjadi modal utama dalam penerapan suatu struktur organisasi, agar individu yang terkait dapat menjalin hubungan yang saling berkesinambungan antara satu dengan yang lain, baik pemimpin maupun bawahannya. Hal ini dilakukan guna perkembangan organisasi tersebut.
keburukan struktur organisasi fungsional dan garis dalam sistem pendidikan
Saya akan membahas tentang Keburukan Struktur organisasi Staff/garis dan fungsional, tentu keduanya mempunyai keburukan masing masing. Saya akan membahas lebih jauh keduanya.
Pertama Organisasi, apa itu organisasi ?
organisasi merupakan suatu sistem aktivitas kerja sama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih. bahkan keluarga pun termasuk organisasi. kita telah ikut dalam organisasi tanpa kita sadari
* Struktur Organisasi Garis mengenal suatu komando, sehingga tiap-tiap pekerjaan dalam organisasi hanya mengenal satu pemimpin. Dengan demikian ketegasan dalam perintah dan disiplin lebih terjamin.
* Struktur Organisasi Fungsional memanfaatkan tenaga ahli di dalam bidang khusus semaksimal mungkin, sehingga seorang pekerja dapat saja diperintah oleh lebih dari satu atasan sesuai dengan keahliannya.
* Sedangkan Struktur Organisasi Staff adalah perpaduan antara struktur organisasi garis dengan struktur organisasi fungsional dengan bantuan staff. Staff adalah tenaga ahli yang bertugas memberikan pertimbangan dan nasehat sesuai dengan keahliannya.
Dari ketiga struktur mempunyai keburukan. Seperti :
~ Keburukan pada Struktur Organisasi Garis :
Pimpinan organisasi cenderung bertindak otoriter, karena organisasi dipandang milik pribadi, dan Kesempatan bagi para anggota organisasi untuk mengembangkan spesialisasinya sangat terbatas.
~ Keburukan pada Struktur Organisasi Fungsional:
Menekankan pada rutinitas tugas — kurang memperhatikan aspek strategis jangka panjang
Menumbuhkan perspektif fungsional yang sempit.
~ Keburukan pada Struktur Organisasi Staff:
Adanya kemungkinan pimpinan staf melampaui’batas kewenangannya, dan Perintah lini dan perintah staf sering membingungkan anggota organisasi karena kedua jenis hirarki sering tidak seirama dalam memandang sesuatu.
Dalam dunia pendidikan Sebaiknya memakai Struktur organisasi yang lebih mempunyai keuntungan dalam bidang pendidikan, sehingga kekurangan atau keburukan dapat diminimalkan dah tertutupi oleh keuntungan struktur organisasi yang digunakan.
Pertama Organisasi, apa itu organisasi ?
organisasi merupakan suatu sistem aktivitas kerja sama yang dilakukan oleh dua orang atau lebih. bahkan keluarga pun termasuk organisasi. kita telah ikut dalam organisasi tanpa kita sadari
* Struktur Organisasi Garis mengenal suatu komando, sehingga tiap-tiap pekerjaan dalam organisasi hanya mengenal satu pemimpin. Dengan demikian ketegasan dalam perintah dan disiplin lebih terjamin.
* Struktur Organisasi Fungsional memanfaatkan tenaga ahli di dalam bidang khusus semaksimal mungkin, sehingga seorang pekerja dapat saja diperintah oleh lebih dari satu atasan sesuai dengan keahliannya.
* Sedangkan Struktur Organisasi Staff adalah perpaduan antara struktur organisasi garis dengan struktur organisasi fungsional dengan bantuan staff. Staff adalah tenaga ahli yang bertugas memberikan pertimbangan dan nasehat sesuai dengan keahliannya.
Dari ketiga struktur mempunyai keburukan. Seperti :
~ Keburukan pada Struktur Organisasi Garis :
Pimpinan organisasi cenderung bertindak otoriter, karena organisasi dipandang milik pribadi, dan Kesempatan bagi para anggota organisasi untuk mengembangkan spesialisasinya sangat terbatas.
~ Keburukan pada Struktur Organisasi Fungsional:
Menekankan pada rutinitas tugas — kurang memperhatikan aspek strategis jangka panjang
Menumbuhkan perspektif fungsional yang sempit.
~ Keburukan pada Struktur Organisasi Staff:
Adanya kemungkinan pimpinan staf melampaui’batas kewenangannya, dan Perintah lini dan perintah staf sering membingungkan anggota organisasi karena kedua jenis hirarki sering tidak seirama dalam memandang sesuatu.
Dalam dunia pendidikan Sebaiknya memakai Struktur organisasi yang lebih mempunyai keuntungan dalam bidang pendidikan, sehingga kekurangan atau keburukan dapat diminimalkan dah tertutupi oleh keuntungan struktur organisasi yang digunakan.
bersaing dalam memproduksi suatu produk?
Hasil dari suatu perusahaan pastinya akan di jualkan atau di publis ke para konsumen,dalam hal ini pasti banyak juga perusahaan lain yang akan mengeluarkan hasilnya,dan akan bersaing sehat dengan perusahaan lain,apabila ada suatu persahaan yang tidak bias bersaing secara sehat,maka akan terjadi konflik antara perusahaan satu dengan perusahaan yang satunya.
Konflik atau masalah adalah adanya perbedaan antara pihak satu dengan pihak yang lain.dengan tujuan pendapatnya di terima di dalamnya.
Dalam perushaan harus mempunyai karyawan yang berpotensi.sehingga dalam pemasaran hasilnya akan maksimal..
Solusinya anatara dua belah pihak adalah membiasakan perusahan tersebut bersaing dengan persahaan lainnya..
Konflik atau masalah adalah adanya perbedaan antara pihak satu dengan pihak yang lain.dengan tujuan pendapatnya di terima di dalamnya.
Dalam perushaan harus mempunyai karyawan yang berpotensi.sehingga dalam pemasaran hasilnya akan maksimal..
Solusinya anatara dua belah pihak adalah membiasakan perusahan tersebut bersaing dengan persahaan lainnya..
pimpinan feat bawahan
“Kolaborasi Di Antara Pemimpin Dengan Bawahan, Adalah Hubungan Yang Sangat Menentukan Tentang Sukses Tidaknya Visi Dan Misi Dari Organisasi.”-Djajendra
“Pemimpin Tidak Boleh Larut Dalam Ketakberdayaan Dirinya, Tapi Ia Harus Bisa Memimpin Dengan Cara Meyakinkan Para Bawahan, Agar Para Bawahan Mau Bersikap Proaktif Untuk Membangun Kinerja Organisasi Yang Hebat.”-Djajendra
Salah satu kontribusi terpenting dari seorang pemimpin adalah meyakinkan para bawahan, untuk mengikuti visi dan misi organisasi secara sempurna. Untuk itu, pemimpin harus bisa dipercaya oleh para bawahannya secara positif. Sikap pemimpin yang proaktif untuk merangkul, membujuk, dan meyakinkan para bawahannya dengan segala kebaikan, akan mendorong para bawahan untuk selalu setia dan berada dalam satu barisan dengan sang pemimpinnya.
Kolaborasi di antara pemimpin dengan bawahan adalah hubungan yang sangat menentukan tentang sukses tidaknya visi dan misi dari organisasi. Dan, agar hubungan itu menjadi hubungan yang hebat, maka pemimpin dan bawahan harus saling berusaha keras untuk membangun hubungan yang positif dan yang memberi manfaat buat organisasi mereka. Kesalahpahaman di antara pemimpin dengan para bawahan haruslah secepat mungkin diselesaikan dengan solusi yang hebat, di mana solusi yang hebat tersebut haruslah bisa membuat hubungan mereka menjadi semakin produktif dan efektif.
Membiarkan kesalahpahaman berlangsung lama, hanyalah akan menghasilkan perang dingin dalam hubungan pemimpin dengan bawahan. Sebuah hubungan perang dingin yang dapat merusak semua potensi sukses yang ada di dalam organisasi. Oleh sebab itu, pemimpin sebagai pemilik kekuasaan yang sah di dalam organisasi, harus secara proaktif memperbaiki dan meluruskan semua kesalahpahaman yang ada dengan pikiran jernih dan hati penuh cinta kasih.
Menjadi pemimpin yang meyakinkan para bawahan untuk bersikap proaktif dalam menghasilkan kinerja organisasi yang maksimal adalah sebuah kewajiban dari sang pemimpin. Pemimpin tidak boleh larut dalam ketakberdayaan dirinya, tapi ia harus bisa memimpin dengan cara meyakinkan para bawahan, agar para bawahan mau bersikap proaktif untuk membangun kinerja organisasi yang hebat.
Kekuatan meyakinkan bawahan adalah sebuah kekuatan yang bersifat fundamental di dalam organisasi. Oleh sebab itu, pemimpin harus bisa belajar dan melatih dirinya secara sempurna, untuk bisa menjadi pribadi yang dapat meyakinkan semua orang di dalam organisasi secara hebat dan efektif. Salah satu syarat untuk dapat menjadi pribadi yang dipercaya, serta sebagai pribadi yang mampu meyakinkan para bawahan adalah mampu bekerja melalui emosi positif dan sikap positif dalam semua aspek kepemimpinan.
Pemimpin yang cerdik selalu tahu diri bahwa yang menjadi pendorong utama dalam menghasilkan kinerja organisasi yang hebat adalah kualitas dari hubungan pemimpin-bawahan, yang saling mendukung dan saling menghormati. Oleh sebab itu, setiap upaya positif dari sang pemimpin, untuk meyakinkan para bawahan agar setia dengan visi dan misi organisasi, akan mengantarkan pemimpin dan para bawahannya pada sukses tanpa batas.
Jadilah pemimpin yang meyakinkan para bawahan untuk mau bekerja secara proaktif, dalam semangat menghasilkan kinerja organisasi yang terus tumbuh tanpa batas maksimal. Dan, menjadikan organisasi sebagai unit bisnis yang menghasilkan uang secara terus-menerus, untuk mengisi pundi-pundi kemakmuran dari para stakeholders.
“Pemimpin Tidak Boleh Larut Dalam Ketakberdayaan Dirinya, Tapi Ia Harus Bisa Memimpin Dengan Cara Meyakinkan Para Bawahan, Agar Para Bawahan Mau Bersikap Proaktif Untuk Membangun Kinerja Organisasi Yang Hebat.”-Djajendra
Salah satu kontribusi terpenting dari seorang pemimpin adalah meyakinkan para bawahan, untuk mengikuti visi dan misi organisasi secara sempurna. Untuk itu, pemimpin harus bisa dipercaya oleh para bawahannya secara positif. Sikap pemimpin yang proaktif untuk merangkul, membujuk, dan meyakinkan para bawahannya dengan segala kebaikan, akan mendorong para bawahan untuk selalu setia dan berada dalam satu barisan dengan sang pemimpinnya.
Kolaborasi di antara pemimpin dengan bawahan adalah hubungan yang sangat menentukan tentang sukses tidaknya visi dan misi dari organisasi. Dan, agar hubungan itu menjadi hubungan yang hebat, maka pemimpin dan bawahan harus saling berusaha keras untuk membangun hubungan yang positif dan yang memberi manfaat buat organisasi mereka. Kesalahpahaman di antara pemimpin dengan para bawahan haruslah secepat mungkin diselesaikan dengan solusi yang hebat, di mana solusi yang hebat tersebut haruslah bisa membuat hubungan mereka menjadi semakin produktif dan efektif.
Membiarkan kesalahpahaman berlangsung lama, hanyalah akan menghasilkan perang dingin dalam hubungan pemimpin dengan bawahan. Sebuah hubungan perang dingin yang dapat merusak semua potensi sukses yang ada di dalam organisasi. Oleh sebab itu, pemimpin sebagai pemilik kekuasaan yang sah di dalam organisasi, harus secara proaktif memperbaiki dan meluruskan semua kesalahpahaman yang ada dengan pikiran jernih dan hati penuh cinta kasih.
Menjadi pemimpin yang meyakinkan para bawahan untuk bersikap proaktif dalam menghasilkan kinerja organisasi yang maksimal adalah sebuah kewajiban dari sang pemimpin. Pemimpin tidak boleh larut dalam ketakberdayaan dirinya, tapi ia harus bisa memimpin dengan cara meyakinkan para bawahan, agar para bawahan mau bersikap proaktif untuk membangun kinerja organisasi yang hebat.
Kekuatan meyakinkan bawahan adalah sebuah kekuatan yang bersifat fundamental di dalam organisasi. Oleh sebab itu, pemimpin harus bisa belajar dan melatih dirinya secara sempurna, untuk bisa menjadi pribadi yang dapat meyakinkan semua orang di dalam organisasi secara hebat dan efektif. Salah satu syarat untuk dapat menjadi pribadi yang dipercaya, serta sebagai pribadi yang mampu meyakinkan para bawahan adalah mampu bekerja melalui emosi positif dan sikap positif dalam semua aspek kepemimpinan.
Pemimpin yang cerdik selalu tahu diri bahwa yang menjadi pendorong utama dalam menghasilkan kinerja organisasi yang hebat adalah kualitas dari hubungan pemimpin-bawahan, yang saling mendukung dan saling menghormati. Oleh sebab itu, setiap upaya positif dari sang pemimpin, untuk meyakinkan para bawahan agar setia dengan visi dan misi organisasi, akan mengantarkan pemimpin dan para bawahannya pada sukses tanpa batas.
Jadilah pemimpin yang meyakinkan para bawahan untuk mau bekerja secara proaktif, dalam semangat menghasilkan kinerja organisasi yang terus tumbuh tanpa batas maksimal. Dan, menjadikan organisasi sebagai unit bisnis yang menghasilkan uang secara terus-menerus, untuk mengisi pundi-pundi kemakmuran dari para stakeholders.
hal yang sering terjadi dalam organisasi
Sering kita tidak sadar bahwa dalam organisasi berbagai macam masalah yang harus diselesaikan bersama sama kata lain masalah dalam organisasi adalah konflik sering kita dengar konflik.
Konflik berasal dari kata kerja Latin configere yang berarti saling memukul. Secara sosiologis, konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih (bisa juga kelompok) dimana salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain dengan menghancurkannya atau membuatnya tidak berdaya.Tidak satu masyarakat pun yang tidak pernah mengalami konflik antar anggotanya atau dengan kelompok masyarakat lainnya, konflik hanya akan hilang bersamaan dengan hilangnya masyarakat itu sendiri.
Konflik dilatarbelakangi oleh perbedaan ciri-ciri yang dibawa individu dalam suatu interaksi. perbedaan-perbedaan tersebut diantaranya adalah menyangkut ciri fisik, kepandaian, pengetahuan, adat istiadat, keyakinan, dan lain sebagainya. Dengan dibawasertanya ciri-ciri individual dalam interaksi sosial, konflik merupakan situasi yang wajar dalam setiap masyarakat dan tidak satu masyarakat pun yang tidak pernah mengalami konflik antar anggotanya atau dengan kelompok masyarakat lainnya, konflik hanya akan hilang bersamaan dengan hilangnya masyarakat itu sendiri.
Konflik bertentangan dengan integrasi. Konflik dan Integrasi berjalan sebagai sebuah siklus di masyarakat. Konflik yang terkontrol akan menghasilkan integrasi. sebaliknya, integrasi yang tidak sempurna dapat menciptakan konflik.
• Ada beberapa factor pembuat konflik yaitu Perbedaan individu, yang meliputi
perbedaan pendirian dan perasaan.
Setiap manusia adalah individu yang unik. Artinya, setiap orang memiliki pendirian dan perasaan yang berbeda-beda satu dengan lainnya. Perbedaan pendirian dan perasaan akan sesuatu hal atau lingkungan yang nyata ini dapat menjadi faktor penyebab konflik sosial, sebab dalam menjalani hubungan sosial, seseorang tidak selalu sejalan dengan kelompoknya. Misalnya, ketika berlangsung pentas musik di lingkungan pemukiman, tentu perasaan setiap warganya akan berbeda-beda. Ada yang merasa terganggu karena berisik, tetapi ada pula yang merasa terhibur.
• Perbedaan latar belakang kebudayaan sehingga membentuk pribadi-pribadi yang berbeda.
Seseorang sedikit banyak akan terpengaruh dengan pola-pola pemikiran dan pendirian kelompoknya. Pemikiran dan pendirian yang berbeda itu pada akhirnya akan menghasilkan perbedaan individu yang dapat memicu konflik.
• Perbedaan kepentingan antara individu atau kelompok.
Manusia memiliki perasaan, pendirian maupun latar belakang kebudayaan yang berbeda. Oleh sebab itu, dalam waktu yang bersamaan, masing-masing orang atau kelompok memiliki kepentingan yang berbeda-beda. Kadang-kadang orang dapat melakukan hal yang sama, tetapi untuk tujuan yang berbeda-beda. Sebagai contoh, misalnya perbedaan kepentingan dalam hal pemanfaatan hutan. Para tokoh masyarakat menanggap hutan sebagai kekayaan budaya yang menjadi bagian dari kebudayaan mereka sehingga harus dijaga dan tidak boleh ditebang. Para petani menbang pohon-pohon karena dianggap sebagai penghalang bagi mereka untuk membuat kebun atau ladang. Bagi para pengusaha kayu, pohon-pohon ditebang dan kemudian kayunya diekspor guna mendapatkan uang dan membuka pekerjaan. Sedangkan bagi pecinta lingkungan, hutan adalah bagian dari lingkungan sehingga harus dilestarikan. Di sini jelas terlihat ada perbedaan kepentingan antara satu kelompok dengan kelompok lainnya sehingga akan mendatangkan konflik sosial di masyarakat. Konflik akibat perbedaan kepentingan ini dapat pula menyangkut bidang politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Begitu pula dapat terjadi antar kelompok atau antara kelompok dengan individu, misalnya konflik antara kelompok buruh dengan pengusaha yang terjadi karena perbedaan kepentingan di antara keduanya. Para buruh menginginkan upah yang memadai, sedangkan pengusaha menginginkan pendapatan yang besar untuk dinikmati sendiri dan memperbesar bidang serta volume usaha mereka.
• Perubahan-perubahan nilai yang cepat dan mendadak dalam masyarakat.
Perubahan adalah sesuatu yang lazim dan wajar terjadi, tetapi jika perubahan itu berlangsung cepat atau bahkan mendadak, perubahan tersebut dapat memicu terjadinya konflik sosial. Misalnya, pada masyarakat pedesaan yang mengalami proses industrialisasi yang mendadak akan memunculkan konflik sosial sebab nilai-nilai lama pada masyarakat tradisional yang biasanya bercorak pertanian secara cepat berubah menjadi nilai-nilai masyarakat industri. Nilai-nilai yang berubah itu seperti nilai kegotongroyongan berganti menjadi nilai kontrak kerja dengan upah yang disesuaikan menurut jenis pekerjaannya. Hubungan kekerabatan bergeser menjadi hubungan struktural yang disusun dalam organisasi formal perusahaan. Nilai-nilai kebersamaan berubah menjadi individualis dan nilai-nilai tentang pemanfaatan waktu yang cenderung tidak ketat berubah menjadi pembagian waktu yang tegas seperti jadwal kerja dan istirahat dalam dunia industri. Perubahan-perubahan ini, jika terjadi seara cepat atau mendadak, akan membuat kegoncangan proses-proses sosial di masyarakat, bahkan akan terjadi upaya penolakan terhadap semua bentuk perubahan karena dianggap mengacaukan tatanan kehiodupan masyarakat yang telah ada.
Dalam konflik tidak didasari oleh pikiran akan membesarnya suatu masalah yang ada di dalam organisasi tersebut tidak akan harmonis malakukan tugas secara bersama sama bila terjadi konflik didalamnya bukan
Jenis-jenis konflik
Menurut Dahrendorf, konflik dibedakan menjadi 4 macam :
• konflik antara atau dalam peran sosial (intrapribadi), misalnya antara peranan-peranan dalam keluarga atau profesi (konflik peran (role))
• konflik antara kelompok-kelompok sosial (antar keluarga, antar gank).
• konflik kelompok terorganisir dan tidak terorganisir (polisi melawan massa).
• konflik antar satuan nasional (kampanye, perang saudara)
• konflik antar atau tidak antar agama
• konflik antar politik.
Banyak yang membuat konflik dalam organisasi bukan ? banyak yang bisa membuat retaknya suatu organisasi dikarenakan satu masalah dibesar besarkan
Akibat konflik
Hasil dari sebuah konflik adalah sebagai berikut :
• meningkatkan solidaritas sesama anggota kelompok (ingroup) yang mengalami konflik dengan kelompok lain.
• keretakan hubungan antar kelompok yang bertikai.
• perubahan kepribadian pada individu, misalnya timbulnya rasa dendam, benci, saling curiga dll.
• kerusakan harta benda dan hilangnya jiwa manusia.
• dominasi bahkan penaklukan salah satu pihak yang terlibat dalam konflik.
Para pakar teori telah mengklaim bahwa pihak-pihak yang berkonflik dapat memghasilkan respon terhadap konflik menurut sebuah skema dua-dimensi; pengertian terhadap hasil tujuan kita dan pengertian terhadap hasil tujuan pihak lainnya. Skema ini akan menghasilkan hipotesa sebagai berikut:
• Pengertian yang tinggi untuk hasil kedua belah pihak akan menghasilkan percobaan untuk mencari jalan keluar yang terbaik.
• Pengertian yang tinggi untuk hasil kita sendiri hanya akan menghasilkan percobaan untuk “memenangkan” konflik.
• Pengertian yang tinggi untuk hasil pihak lain hanya akan menghasilkan percobaan yang memberikan “kemenangan” konflik bagi pihak tersebut.
• Tiada pengertian untuk kedua belah pihak akan menghasilkan percobaan untuk menghindari konfli
Biasanya yang terkena konflik akan menghasilkan masalah yang terkena akibatnya bukan hanya orang dalam organisasi tetapi orang yang dalam bagan organisasi eks maupun internal akan terkena dampaknya bahkan semakin buruk konflik akan membuat oragnisasi tersebut bisa bubar.
Contoh-contoh konflik
• Konflik Vietnam berubah menjadi perang.
• Konflik Timur Tengah merupakan contoh konflik yang tidak terkontrol, sehingga timbul kekerasan. hal ini dapat dilihat dalam konflik Israel dan Palestina.
• Konflik Katolik-Protestan di Irlandia Utara memberikan contoh konflik bersejarah lainnya.
• Banyak konflik yang terjadi karena perbedaan ras dan etnis. Ini termasuk konflik Bosnia-Kroasia (lihat Kosovo), konflik di Rwanda, dan konflik di Kazakhstan
Disini yang dimaksud oragnisasi bukan hanya organisasi biasa bisa termasuk negara, organisasi pergabungan PBB termasuk tidak enak bukan bila terjadi perang dunia kembali? Ada yang mau merasakan kembali?
Lalu bagaimana cara menyesaikan konflik tersebut? Mari kita renungkan caranya bisa diselesaikan dengan cara talk saja artinya dengan Cuma berbicara saja juga bisa selesai kok, contohnya dengan membuat keputusan dan peraturan oragnisasi tersebut ditegakkan akan bisa mencari jalak keluar nah arti jalan keluar tersebuat artinya dari solusi. Solusi adalah mencari jalak keluar dengan bersama sama dan bisa menghandalkan kerja sama organisasi tersebut dengan renungan dan berpikir secara matang dan tidak asal mengambil ekputusan dan ini membuat suatu oraganisasi tersebut menjadi lebih mempertimbangkan keputusan dan harus bersikap adil. Contohnya dalam korea utara dan korea selatan sedang memanas maka dari pihak PBB seperti uni soviet harus bersikap adil diantara kedua negara tersebut solusi disini sangat sangat penting untuk pertimbangkan dan harus bisa mejadi yang paling adil untuk ketua atau pihak yang terkait yang bisa memisahkan masalah tersebut. Ketua organisasi sangat dibutuhkan karena jabatan tertinggi tersebut bila dia yang terkena masalah yang harus meredakan penanggung jawab atau kabinet tersebut oleh karena itu oraganisasi bukanlah ajang untuk main main dalam berbuat
sumber : http://darkness4g.wordpress.com/2009/11/29/yang-sering-terjadi-di-organisasi-dari-konflik-dan-keputusan-tersebut/
Konflik berasal dari kata kerja Latin configere yang berarti saling memukul. Secara sosiologis, konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih (bisa juga kelompok) dimana salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain dengan menghancurkannya atau membuatnya tidak berdaya.Tidak satu masyarakat pun yang tidak pernah mengalami konflik antar anggotanya atau dengan kelompok masyarakat lainnya, konflik hanya akan hilang bersamaan dengan hilangnya masyarakat itu sendiri.
Konflik dilatarbelakangi oleh perbedaan ciri-ciri yang dibawa individu dalam suatu interaksi. perbedaan-perbedaan tersebut diantaranya adalah menyangkut ciri fisik, kepandaian, pengetahuan, adat istiadat, keyakinan, dan lain sebagainya. Dengan dibawasertanya ciri-ciri individual dalam interaksi sosial, konflik merupakan situasi yang wajar dalam setiap masyarakat dan tidak satu masyarakat pun yang tidak pernah mengalami konflik antar anggotanya atau dengan kelompok masyarakat lainnya, konflik hanya akan hilang bersamaan dengan hilangnya masyarakat itu sendiri.
Konflik bertentangan dengan integrasi. Konflik dan Integrasi berjalan sebagai sebuah siklus di masyarakat. Konflik yang terkontrol akan menghasilkan integrasi. sebaliknya, integrasi yang tidak sempurna dapat menciptakan konflik.
• Ada beberapa factor pembuat konflik yaitu Perbedaan individu, yang meliputi
perbedaan pendirian dan perasaan.
Setiap manusia adalah individu yang unik. Artinya, setiap orang memiliki pendirian dan perasaan yang berbeda-beda satu dengan lainnya. Perbedaan pendirian dan perasaan akan sesuatu hal atau lingkungan yang nyata ini dapat menjadi faktor penyebab konflik sosial, sebab dalam menjalani hubungan sosial, seseorang tidak selalu sejalan dengan kelompoknya. Misalnya, ketika berlangsung pentas musik di lingkungan pemukiman, tentu perasaan setiap warganya akan berbeda-beda. Ada yang merasa terganggu karena berisik, tetapi ada pula yang merasa terhibur.
• Perbedaan latar belakang kebudayaan sehingga membentuk pribadi-pribadi yang berbeda.
Seseorang sedikit banyak akan terpengaruh dengan pola-pola pemikiran dan pendirian kelompoknya. Pemikiran dan pendirian yang berbeda itu pada akhirnya akan menghasilkan perbedaan individu yang dapat memicu konflik.
• Perbedaan kepentingan antara individu atau kelompok.
Manusia memiliki perasaan, pendirian maupun latar belakang kebudayaan yang berbeda. Oleh sebab itu, dalam waktu yang bersamaan, masing-masing orang atau kelompok memiliki kepentingan yang berbeda-beda. Kadang-kadang orang dapat melakukan hal yang sama, tetapi untuk tujuan yang berbeda-beda. Sebagai contoh, misalnya perbedaan kepentingan dalam hal pemanfaatan hutan. Para tokoh masyarakat menanggap hutan sebagai kekayaan budaya yang menjadi bagian dari kebudayaan mereka sehingga harus dijaga dan tidak boleh ditebang. Para petani menbang pohon-pohon karena dianggap sebagai penghalang bagi mereka untuk membuat kebun atau ladang. Bagi para pengusaha kayu, pohon-pohon ditebang dan kemudian kayunya diekspor guna mendapatkan uang dan membuka pekerjaan. Sedangkan bagi pecinta lingkungan, hutan adalah bagian dari lingkungan sehingga harus dilestarikan. Di sini jelas terlihat ada perbedaan kepentingan antara satu kelompok dengan kelompok lainnya sehingga akan mendatangkan konflik sosial di masyarakat. Konflik akibat perbedaan kepentingan ini dapat pula menyangkut bidang politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Begitu pula dapat terjadi antar kelompok atau antara kelompok dengan individu, misalnya konflik antara kelompok buruh dengan pengusaha yang terjadi karena perbedaan kepentingan di antara keduanya. Para buruh menginginkan upah yang memadai, sedangkan pengusaha menginginkan pendapatan yang besar untuk dinikmati sendiri dan memperbesar bidang serta volume usaha mereka.
• Perubahan-perubahan nilai yang cepat dan mendadak dalam masyarakat.
Perubahan adalah sesuatu yang lazim dan wajar terjadi, tetapi jika perubahan itu berlangsung cepat atau bahkan mendadak, perubahan tersebut dapat memicu terjadinya konflik sosial. Misalnya, pada masyarakat pedesaan yang mengalami proses industrialisasi yang mendadak akan memunculkan konflik sosial sebab nilai-nilai lama pada masyarakat tradisional yang biasanya bercorak pertanian secara cepat berubah menjadi nilai-nilai masyarakat industri. Nilai-nilai yang berubah itu seperti nilai kegotongroyongan berganti menjadi nilai kontrak kerja dengan upah yang disesuaikan menurut jenis pekerjaannya. Hubungan kekerabatan bergeser menjadi hubungan struktural yang disusun dalam organisasi formal perusahaan. Nilai-nilai kebersamaan berubah menjadi individualis dan nilai-nilai tentang pemanfaatan waktu yang cenderung tidak ketat berubah menjadi pembagian waktu yang tegas seperti jadwal kerja dan istirahat dalam dunia industri. Perubahan-perubahan ini, jika terjadi seara cepat atau mendadak, akan membuat kegoncangan proses-proses sosial di masyarakat, bahkan akan terjadi upaya penolakan terhadap semua bentuk perubahan karena dianggap mengacaukan tatanan kehiodupan masyarakat yang telah ada.
Dalam konflik tidak didasari oleh pikiran akan membesarnya suatu masalah yang ada di dalam organisasi tersebut tidak akan harmonis malakukan tugas secara bersama sama bila terjadi konflik didalamnya bukan
Jenis-jenis konflik
Menurut Dahrendorf, konflik dibedakan menjadi 4 macam :
• konflik antara atau dalam peran sosial (intrapribadi), misalnya antara peranan-peranan dalam keluarga atau profesi (konflik peran (role))
• konflik antara kelompok-kelompok sosial (antar keluarga, antar gank).
• konflik kelompok terorganisir dan tidak terorganisir (polisi melawan massa).
• konflik antar satuan nasional (kampanye, perang saudara)
• konflik antar atau tidak antar agama
• konflik antar politik.
Banyak yang membuat konflik dalam organisasi bukan ? banyak yang bisa membuat retaknya suatu organisasi dikarenakan satu masalah dibesar besarkan
Akibat konflik
Hasil dari sebuah konflik adalah sebagai berikut :
• meningkatkan solidaritas sesama anggota kelompok (ingroup) yang mengalami konflik dengan kelompok lain.
• keretakan hubungan antar kelompok yang bertikai.
• perubahan kepribadian pada individu, misalnya timbulnya rasa dendam, benci, saling curiga dll.
• kerusakan harta benda dan hilangnya jiwa manusia.
• dominasi bahkan penaklukan salah satu pihak yang terlibat dalam konflik.
Para pakar teori telah mengklaim bahwa pihak-pihak yang berkonflik dapat memghasilkan respon terhadap konflik menurut sebuah skema dua-dimensi; pengertian terhadap hasil tujuan kita dan pengertian terhadap hasil tujuan pihak lainnya. Skema ini akan menghasilkan hipotesa sebagai berikut:
• Pengertian yang tinggi untuk hasil kedua belah pihak akan menghasilkan percobaan untuk mencari jalan keluar yang terbaik.
• Pengertian yang tinggi untuk hasil kita sendiri hanya akan menghasilkan percobaan untuk “memenangkan” konflik.
• Pengertian yang tinggi untuk hasil pihak lain hanya akan menghasilkan percobaan yang memberikan “kemenangan” konflik bagi pihak tersebut.
• Tiada pengertian untuk kedua belah pihak akan menghasilkan percobaan untuk menghindari konfli
Biasanya yang terkena konflik akan menghasilkan masalah yang terkena akibatnya bukan hanya orang dalam organisasi tetapi orang yang dalam bagan organisasi eks maupun internal akan terkena dampaknya bahkan semakin buruk konflik akan membuat oragnisasi tersebut bisa bubar.
Contoh-contoh konflik
• Konflik Vietnam berubah menjadi perang.
• Konflik Timur Tengah merupakan contoh konflik yang tidak terkontrol, sehingga timbul kekerasan. hal ini dapat dilihat dalam konflik Israel dan Palestina.
• Konflik Katolik-Protestan di Irlandia Utara memberikan contoh konflik bersejarah lainnya.
• Banyak konflik yang terjadi karena perbedaan ras dan etnis. Ini termasuk konflik Bosnia-Kroasia (lihat Kosovo), konflik di Rwanda, dan konflik di Kazakhstan
Disini yang dimaksud oragnisasi bukan hanya organisasi biasa bisa termasuk negara, organisasi pergabungan PBB termasuk tidak enak bukan bila terjadi perang dunia kembali? Ada yang mau merasakan kembali?
Lalu bagaimana cara menyesaikan konflik tersebut? Mari kita renungkan caranya bisa diselesaikan dengan cara talk saja artinya dengan Cuma berbicara saja juga bisa selesai kok, contohnya dengan membuat keputusan dan peraturan oragnisasi tersebut ditegakkan akan bisa mencari jalak keluar nah arti jalan keluar tersebuat artinya dari solusi. Solusi adalah mencari jalak keluar dengan bersama sama dan bisa menghandalkan kerja sama organisasi tersebut dengan renungan dan berpikir secara matang dan tidak asal mengambil ekputusan dan ini membuat suatu oraganisasi tersebut menjadi lebih mempertimbangkan keputusan dan harus bersikap adil. Contohnya dalam korea utara dan korea selatan sedang memanas maka dari pihak PBB seperti uni soviet harus bersikap adil diantara kedua negara tersebut solusi disini sangat sangat penting untuk pertimbangkan dan harus bisa mejadi yang paling adil untuk ketua atau pihak yang terkait yang bisa memisahkan masalah tersebut. Ketua organisasi sangat dibutuhkan karena jabatan tertinggi tersebut bila dia yang terkena masalah yang harus meredakan penanggung jawab atau kabinet tersebut oleh karena itu oraganisasi bukanlah ajang untuk main main dalam berbuat
sumber : http://darkness4g.wordpress.com/2009/11/29/yang-sering-terjadi-di-organisasi-dari-konflik-dan-keputusan-tersebut/
motivasi untuk karyawan sebaiknya menggunakan ??
Motivasi dapat diartikan sebagai kekuatan (energi) seseorang yang dapat menimbulkan tingkat persistensi dan entusiasmenya dalam melaksanakan suatu kegiatan, baik yang bersumber dari dalam diri individu itu sendiri (motivasi intrinsik) maupun dari luar individu (motivasi ekstrinsik).
Sedangkan motivasi mempunyai beberapa teori motivasi yang berbagai macam, diantaranya :
1.Teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan)
2.Teori McClelland (Teori Kebutuhan Berprestasi)
3.Teori Clyton Alderfer (Teori “ERG)
4.Teori Herzberg (Teori Dua Faktor)
5.Teori Keadilan
6.Teori penetapan tujuan (goal setting theory)
7.Teori Victor H. Vroom (Teori Harapan )
8.Teori Penguatan dan Modifikasi Perilaku
9.Teori Kaitan Imbalan dengan Prestasi.
Dari beberapa teori tersebut, saya lebih memilih teori
2. Teori McClelland (Teori Kebutuhan Berprestasi)
Dari McClelland dikenal tentang teori kebutuhan untuk mencapai prestasi atau Need for Acievement (N.Ach) yang menyatakan bahwa motivasi berbeda-beda, sesuai dengan kekuatan kebutuhan seseorang akan prestasi. Murray sebagaimana dikutip oleh Winardi merumuskan kebutuhan akan prestasi tersebut sebagai keinginan :“ Melaksanakan sesuatu tugas atau pekerjaan yang sulit. Menguasai, memanipulasi, atau mengorganisasi obyek-obyek fisik, manusia, atau ide-ide melaksanakan hal-hal tersebut secepat mungkin dan seindependen mungkin, sesuai kondisi yang berlaku. Mengatasi kendala-kendala, mencapai standar tinggi. Mencapai performa puncak untuk diri sendiri. Mampu menang dalam persaingan dengan pihak lain. Meningkatkan kemampuan diri melalui penerapan bakat secara berhasil.”
Menurut McClelland karakteristik orang yang berprestasi tinggi (high achievers) memiliki tiga ciri umum yaitu : (1) sebuah preferensi untuk mengerjakan tugas-tugas dengan derajat kesulitan moderat; (2) menyukai situasi-situasi di mana kinerja mereka timbul karena upaya-upaya mereka sendiri, dan bukan karena faktor-faktor lain, seperti kemujuran misalnya; dan (3) menginginkan umpan balik tentang keberhasilan dan kegagalan mereka, dibandingkan dengan mereka yang berprestasi rendah.
Sedangkan motivasi mempunyai beberapa teori motivasi yang berbagai macam, diantaranya :
1.Teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan)
2.Teori McClelland (Teori Kebutuhan Berprestasi)
3.Teori Clyton Alderfer (Teori “ERG)
4.Teori Herzberg (Teori Dua Faktor)
5.Teori Keadilan
6.Teori penetapan tujuan (goal setting theory)
7.Teori Victor H. Vroom (Teori Harapan )
8.Teori Penguatan dan Modifikasi Perilaku
9.Teori Kaitan Imbalan dengan Prestasi.
Dari beberapa teori tersebut, saya lebih memilih teori
2. Teori McClelland (Teori Kebutuhan Berprestasi)
Dari McClelland dikenal tentang teori kebutuhan untuk mencapai prestasi atau Need for Acievement (N.Ach) yang menyatakan bahwa motivasi berbeda-beda, sesuai dengan kekuatan kebutuhan seseorang akan prestasi. Murray sebagaimana dikutip oleh Winardi merumuskan kebutuhan akan prestasi tersebut sebagai keinginan :“ Melaksanakan sesuatu tugas atau pekerjaan yang sulit. Menguasai, memanipulasi, atau mengorganisasi obyek-obyek fisik, manusia, atau ide-ide melaksanakan hal-hal tersebut secepat mungkin dan seindependen mungkin, sesuai kondisi yang berlaku. Mengatasi kendala-kendala, mencapai standar tinggi. Mencapai performa puncak untuk diri sendiri. Mampu menang dalam persaingan dengan pihak lain. Meningkatkan kemampuan diri melalui penerapan bakat secara berhasil.”
Menurut McClelland karakteristik orang yang berprestasi tinggi (high achievers) memiliki tiga ciri umum yaitu : (1) sebuah preferensi untuk mengerjakan tugas-tugas dengan derajat kesulitan moderat; (2) menyukai situasi-situasi di mana kinerja mereka timbul karena upaya-upaya mereka sendiri, dan bukan karena faktor-faktor lain, seperti kemujuran misalnya; dan (3) menginginkan umpan balik tentang keberhasilan dan kegagalan mereka, dibandingkan dengan mereka yang berprestasi rendah.
teori motivasi
Kata motif seringkali diartikan dengan istilah dorongan. Dorongan atau tenaga tersebut merupakan gerak jiwa dan jasmani untuk berbuat.
Jadi motif tersebut merupakan suatu driving force yang menggerakkan manusia untuk bertingkah- laku, dan di dalam perbuatanya itu mempunyai tujuan tertentu.
sedangkan teori motivasi ada 7, yaitu :
1. Teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan)
Teori motivasi yang dikembangkan oleh Abraham H. Maslow pada intinya berkisar pada pendapat bahwa manusia mempunyai lima tingkat atau hierarki kebutuhan, yaitu : (1) kebutuhan fisiologikal (physiological needs), seperti : rasa lapar, haus, istirahat dan sex; (2) kebutuhan rasa aman (safety needs), tidak dalam arti fisik semata, akan tetapi juga mental, psikologikal dan intelektual; (3) kebutuhan akan kasih sayang (love needs); (4) kebutuhan akan harga diri (esteem needs), yang pada umumnya tercermin dalam berbagai simbol-simbol status; dan (5) aktualisasi diri (self actualization), dalam arti tersedianya kesempatan bagi seseorang untuk mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga berubah menjadi kemampuan nyata.
2. Teori McClelland (Teori Kebutuhan Berprestasi)
Dari McClelland dikenal tentang teori kebutuhan untuk mencapai prestasi atau Need for Acievement (N.Ach) yang menyatakan bahwa motivasi berbeda-beda, sesuai dengan kekuatan kebutuhan seseorang akan prestasi. Murray sebagaimana dikutip oleh Winardi merumuskan kebutuhan akan prestasi tersebut sebagai keinginan :“ Melaksanakan sesuatu tugas atau pekerjaan yang sulit. Menguasai, memanipulasi, atau mengorganisasi obyek-obyek fisik, manusia, atau ide-ide melaksanakan hal-hal tersebut secepat mungkin dan seindependen mungkin, sesuai kondisi yang berlaku. Mengatasi kendala-kendala, mencapai standar tinggi. Mencapai performa puncak untuk diri sendiri. Mampu menang dalam persaingan dengan pihak lain. Meningkatkan kemampuan diri melalui penerapan bakat secara berhasil.”
Menurut McClelland karakteristik orang yang berprestasi tinggi (high achievers) memiliki tiga ciri umum yaitu : (1) sebuah preferensi untuk mengerjakan tugas-tugas dengan derajat kesulitan moderat; (2) menyukai situasi-situasi di mana kinerja mereka timbul karena upaya-upaya mereka sendiri, dan bukan karena faktor-faktor lain, seperti kemujuran misalnya; dan (3) menginginkan umpan balik tentang keberhasilan dan kegagalan mereka, dibandingkan dengan mereka yang berprestasi rendah.
3. Teori Clyton Alderfer (Teori “ERG)
Teori Alderfer dikenal dengan akronim “ERG” . Akronim “ERG” dalam teori Alderfer merupakan huruf-huruf pertama dari tiga istilah yaitu : E = Existence (kebutuhan akan eksistensi), R = Relatedness (kebutuhanuntuk berhubungan dengan pihak lain, dan G = Growth (kebutuhan akan pertumbuhan)
4. Teori Herzberg (Teori Dua Faktor)
Ilmuwan ketiga yang diakui telah memberikan kontribusi penting dalam pemahaman motivasi Herzberg. Teori yang dikembangkannya dikenal dengan “ Model Dua Faktor” dari motivasi, yaitu faktor motivasional dan faktor hygiene atau “pemeliharaan”.
Menurut teori ini yang dimaksud faktor motivasional adalah hal-hal yang mendorong berprestasi yang sifatnya intrinsik, yang berarti bersumber dalam diri seseorang, sedangkan yang dimaksud dengan faktor hygiene atau pemeliharaan adalah faktor-faktor yang sifatnya ekstrinsik yang berarti bersumber dari luar diri yang turut menentukan perilaku seseorang dalam kehidupan seseorang.
5. Teori Keadilan
Inti teori ini terletak pada pandangan bahwa manusia terdorong untuk menghilangkan kesenjangan antara usaha yang dibuat bagi kepentingan organisasi dengan imbalan yang diterima. Artinya, apabila seorang pegawai mempunyai persepsi bahwa imbalan yang diterimanya tidak memadai, dua kemungkinan dapat terjadi, yaitu :
* Seorang akan berusaha memperoleh imbalan yang lebih besar, atau
* Mengurangi intensitas usaha yang dibuat dalam melaksanakan tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
Dalam menumbuhkan persepsi tertentu, seorang pegawai biasanya menggunakan empat hal sebagai pembanding, yaitu :
* Harapannya tentang jumlah imbalan yang dianggapnya layak diterima berdasarkan kualifikasi pribadi, seperti pendidikan, keterampilan, sifat pekerjaan dan pengalamannya;
* Imbalan yang diterima oleh orang lain dalam organisasi yang kualifikasi dan sifat pekerjaannnya relatif sama dengan yang bersangkutan sendiri;
* Imbalan yang diterima oleh pegawai lain di organisasi lain di kawasan yang sama serta melakukan kegiatan sejenis;
* Peraturan perundang-undangan yang berlaku mengenai jumlah dan jenis imbalan yang merupakan hak para pegawai
6. Teori penetapan tujuan (goal setting theory)
Edwin Locke mengemukakan bahwa dalam penetapan tujuan memiliki empat macam mekanisme motivasional yakni : (a) tujuan-tujuan mengarahkan perhatian; (b) tujuan-tujuan mengatur upaya; (c) tujuan-tujuan meningkatkan persistensi; dan (d) tujuan-tujuan menunjang strategi-strategi dan rencana-rencana kegiatan. Bagan berikut ini menyajikan tentang model instruktif tentang penetapan tujuan
7. Teori Victor H. Vroom (Teori Harapan )
Victor H. Vroom, dalam bukunya yang berjudul “Work And Motivation” mengetengahkan suatu teori yang disebutnya sebagai “ Teori Harapan”. Menurut teori ini, motivasi merupakan akibat suatu hasil dari yang ingin dicapai oleh seorang dan perkiraan yang bersangkutan bahwa tindakannya akan mengarah kepada hasil yang diinginkannya itu. Artinya, apabila seseorang sangat menginginkan sesuatu, dan jalan tampaknya terbuka untuk memperolehnya, yang bersangkutan akan berupaya mendapatkannya.
Dinyatakan dengan cara yang sangat sederhana, teori harapan berkata bahwa jika seseorang menginginkan sesuatu dan harapan untuk memperoleh sesuatu itu cukup besar, yang bersangkutan akan sangat terdorong untuk memperoleh hal yang diinginkannya itu. Sebaliknya, jika harapan memperoleh hal yang diinginkannya itu tipis, motivasinya untuk berupaya akan menjadi rendah.
sumber : http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/06/teori-teori-motivasi/
Jadi motif tersebut merupakan suatu driving force yang menggerakkan manusia untuk bertingkah- laku, dan di dalam perbuatanya itu mempunyai tujuan tertentu.
sedangkan teori motivasi ada 7, yaitu :
1. Teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan)
Teori motivasi yang dikembangkan oleh Abraham H. Maslow pada intinya berkisar pada pendapat bahwa manusia mempunyai lima tingkat atau hierarki kebutuhan, yaitu : (1) kebutuhan fisiologikal (physiological needs), seperti : rasa lapar, haus, istirahat dan sex; (2) kebutuhan rasa aman (safety needs), tidak dalam arti fisik semata, akan tetapi juga mental, psikologikal dan intelektual; (3) kebutuhan akan kasih sayang (love needs); (4) kebutuhan akan harga diri (esteem needs), yang pada umumnya tercermin dalam berbagai simbol-simbol status; dan (5) aktualisasi diri (self actualization), dalam arti tersedianya kesempatan bagi seseorang untuk mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga berubah menjadi kemampuan nyata.
2. Teori McClelland (Teori Kebutuhan Berprestasi)
Dari McClelland dikenal tentang teori kebutuhan untuk mencapai prestasi atau Need for Acievement (N.Ach) yang menyatakan bahwa motivasi berbeda-beda, sesuai dengan kekuatan kebutuhan seseorang akan prestasi. Murray sebagaimana dikutip oleh Winardi merumuskan kebutuhan akan prestasi tersebut sebagai keinginan :“ Melaksanakan sesuatu tugas atau pekerjaan yang sulit. Menguasai, memanipulasi, atau mengorganisasi obyek-obyek fisik, manusia, atau ide-ide melaksanakan hal-hal tersebut secepat mungkin dan seindependen mungkin, sesuai kondisi yang berlaku. Mengatasi kendala-kendala, mencapai standar tinggi. Mencapai performa puncak untuk diri sendiri. Mampu menang dalam persaingan dengan pihak lain. Meningkatkan kemampuan diri melalui penerapan bakat secara berhasil.”
Menurut McClelland karakteristik orang yang berprestasi tinggi (high achievers) memiliki tiga ciri umum yaitu : (1) sebuah preferensi untuk mengerjakan tugas-tugas dengan derajat kesulitan moderat; (2) menyukai situasi-situasi di mana kinerja mereka timbul karena upaya-upaya mereka sendiri, dan bukan karena faktor-faktor lain, seperti kemujuran misalnya; dan (3) menginginkan umpan balik tentang keberhasilan dan kegagalan mereka, dibandingkan dengan mereka yang berprestasi rendah.
3. Teori Clyton Alderfer (Teori “ERG)
Teori Alderfer dikenal dengan akronim “ERG” . Akronim “ERG” dalam teori Alderfer merupakan huruf-huruf pertama dari tiga istilah yaitu : E = Existence (kebutuhan akan eksistensi), R = Relatedness (kebutuhanuntuk berhubungan dengan pihak lain, dan G = Growth (kebutuhan akan pertumbuhan)
4. Teori Herzberg (Teori Dua Faktor)
Ilmuwan ketiga yang diakui telah memberikan kontribusi penting dalam pemahaman motivasi Herzberg. Teori yang dikembangkannya dikenal dengan “ Model Dua Faktor” dari motivasi, yaitu faktor motivasional dan faktor hygiene atau “pemeliharaan”.
Menurut teori ini yang dimaksud faktor motivasional adalah hal-hal yang mendorong berprestasi yang sifatnya intrinsik, yang berarti bersumber dalam diri seseorang, sedangkan yang dimaksud dengan faktor hygiene atau pemeliharaan adalah faktor-faktor yang sifatnya ekstrinsik yang berarti bersumber dari luar diri yang turut menentukan perilaku seseorang dalam kehidupan seseorang.
5. Teori Keadilan
Inti teori ini terletak pada pandangan bahwa manusia terdorong untuk menghilangkan kesenjangan antara usaha yang dibuat bagi kepentingan organisasi dengan imbalan yang diterima. Artinya, apabila seorang pegawai mempunyai persepsi bahwa imbalan yang diterimanya tidak memadai, dua kemungkinan dapat terjadi, yaitu :
* Seorang akan berusaha memperoleh imbalan yang lebih besar, atau
* Mengurangi intensitas usaha yang dibuat dalam melaksanakan tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
Dalam menumbuhkan persepsi tertentu, seorang pegawai biasanya menggunakan empat hal sebagai pembanding, yaitu :
* Harapannya tentang jumlah imbalan yang dianggapnya layak diterima berdasarkan kualifikasi pribadi, seperti pendidikan, keterampilan, sifat pekerjaan dan pengalamannya;
* Imbalan yang diterima oleh orang lain dalam organisasi yang kualifikasi dan sifat pekerjaannnya relatif sama dengan yang bersangkutan sendiri;
* Imbalan yang diterima oleh pegawai lain di organisasi lain di kawasan yang sama serta melakukan kegiatan sejenis;
* Peraturan perundang-undangan yang berlaku mengenai jumlah dan jenis imbalan yang merupakan hak para pegawai
6. Teori penetapan tujuan (goal setting theory)
Edwin Locke mengemukakan bahwa dalam penetapan tujuan memiliki empat macam mekanisme motivasional yakni : (a) tujuan-tujuan mengarahkan perhatian; (b) tujuan-tujuan mengatur upaya; (c) tujuan-tujuan meningkatkan persistensi; dan (d) tujuan-tujuan menunjang strategi-strategi dan rencana-rencana kegiatan. Bagan berikut ini menyajikan tentang model instruktif tentang penetapan tujuan
7. Teori Victor H. Vroom (Teori Harapan )
Victor H. Vroom, dalam bukunya yang berjudul “Work And Motivation” mengetengahkan suatu teori yang disebutnya sebagai “ Teori Harapan”. Menurut teori ini, motivasi merupakan akibat suatu hasil dari yang ingin dicapai oleh seorang dan perkiraan yang bersangkutan bahwa tindakannya akan mengarah kepada hasil yang diinginkannya itu. Artinya, apabila seseorang sangat menginginkan sesuatu, dan jalan tampaknya terbuka untuk memperolehnya, yang bersangkutan akan berupaya mendapatkannya.
Dinyatakan dengan cara yang sangat sederhana, teori harapan berkata bahwa jika seseorang menginginkan sesuatu dan harapan untuk memperoleh sesuatu itu cukup besar, yang bersangkutan akan sangat terdorong untuk memperoleh hal yang diinginkannya itu. Sebaliknya, jika harapan memperoleh hal yang diinginkannya itu tipis, motivasinya untuk berupaya akan menjadi rendah.
sumber : http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/06/teori-teori-motivasi/
Minggu, 27 Desember 2009
Pentingkah Organisasi Dan Metode dalam Perusahaan??
Didalam kehidupan ini kita harus berkomunikasi dengan orang lain. di keranakan kita sebagai makhluk social,makhluk yang mau berbagi.kita secara garis individual merupakan bagian dari orang lain.
Apabila kita akan berhubungan dengan orang lain dengan cara organisasi. Dengan organisasi, kita akan mampu mengolah diri dengan benar secara kekeluargaan,
Orang-orang yang telah sukses menjadi seorang pemimpin suatu perusahaan dan status sosial yang mapan lainnya,mereka sudah pernah mencoba berorganisasi.
Kenapa berorganisasi itu sangat penting bagi kita, apalagi di zaman yang mendunia (global) pada saat ini? dikarenakan dalam berorganisasi kita akan terasah dan terlatih untuk hidup berjamaah dengan orang lain, baik suka maupun duka. Di dalam suatu organisasi itulah tercampur secara alamiah berbagai perilaku dan sifat masing-masing anggota. egois.pendiam,dan bawel.
Dalam berorganisasi yang teladan ini memang kita harus punya proses yang lama dan panjang. Oleh karena itu, kita harus mengetahui bagaimana cara-cara berorganisasi yang baik. Beberapa cirinya.Yang Pertama, organisasi itu harus punya anggota yang jelas identitas dan kuantitasnya.Yang Kedua, organisasi harus memiliki pula identitas yang jelas tentang keberadaannya dalam anggotanya.Yang Ketiga, organisasi itu harus memiliki seseorang pemimpin serta susunan manajemen yang juga jelas pembagian tugasnya.yang Keempat, didalam setiap aktivitas organisasi harus ada manajemen yang sehat. Manajemen itu sendiri juga harus mendapat perhatian serius adalah administrasi. Surat bernomor, kop surat, dan ciri-ciri administrasi lainnya yang lazim ada di sebuah organisasi.Yang Kelima, organisasi harus mendapat tempat di hati masyarakat sekitarnya. Jika kelima syarat organisasi sehat itu sudah ada,
Organisasi itu saya bangun bersama dengan teman-teman saya. Dimana organisai itu kami peruntukan bagi orang-orang yang kurang mampu tetapi mempunyai semangat yang luar biasa untuk belajar. Organisasi ini kami namakan ‘RUMAH BELAJAR’KITA’ . Rumah belajar kita merupakan sebuah lembaga social yang bergerak dalam bidang pendidikan . Kata “KITA” ini mempunyai arti yaitu:
*
K : kreatif yaitu dimana diorganisasi kita ini kami mendidik para murid untuk sekreatif mungkin dalam belajar.
*
I : Intensif yaitu kegiatan belajar mengajar karena murid yang kami ambil perkelas tidak sebanyak muruid-murid yang ada di kegiatan belajar secara formal.
*
T : Tepat Sasaran yaitu kita akan mendidik para pelajar untuk menjadi pelajar yang mempunyai potensi sesuai dengan minat yang diinginkan.
*
A : Asyik yaitu kita memberikan bimbingan seasyik mungkin Kekuasaannya Organisasi yang kita milik ini temasuk dalam dalam bentuk lini dan staf karena dalam organisasi ini pucuk pimpnan dibantu oleh para staf dengan tugas membantu pimpinan dalam menjalankan kegiatan-kegiatannya.
Selamat mencoba dalam berorganisasi. Semoga Anda bias menjalankan organisasi itu kelak bila hidup di tengah-tengah masyarakat, baik lingkup desa, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, negara, bahkan tingkat dunia. Amin.
Apabila kita akan berhubungan dengan orang lain dengan cara organisasi. Dengan organisasi, kita akan mampu mengolah diri dengan benar secara kekeluargaan,
Orang-orang yang telah sukses menjadi seorang pemimpin suatu perusahaan dan status sosial yang mapan lainnya,mereka sudah pernah mencoba berorganisasi.
Kenapa berorganisasi itu sangat penting bagi kita, apalagi di zaman yang mendunia (global) pada saat ini? dikarenakan dalam berorganisasi kita akan terasah dan terlatih untuk hidup berjamaah dengan orang lain, baik suka maupun duka. Di dalam suatu organisasi itulah tercampur secara alamiah berbagai perilaku dan sifat masing-masing anggota. egois.pendiam,dan bawel.
Dalam berorganisasi yang teladan ini memang kita harus punya proses yang lama dan panjang. Oleh karena itu, kita harus mengetahui bagaimana cara-cara berorganisasi yang baik. Beberapa cirinya.Yang Pertama, organisasi itu harus punya anggota yang jelas identitas dan kuantitasnya.Yang Kedua, organisasi harus memiliki pula identitas yang jelas tentang keberadaannya dalam anggotanya.Yang Ketiga, organisasi itu harus memiliki seseorang pemimpin serta susunan manajemen yang juga jelas pembagian tugasnya.yang Keempat, didalam setiap aktivitas organisasi harus ada manajemen yang sehat. Manajemen itu sendiri juga harus mendapat perhatian serius adalah administrasi. Surat bernomor, kop surat, dan ciri-ciri administrasi lainnya yang lazim ada di sebuah organisasi.Yang Kelima, organisasi harus mendapat tempat di hati masyarakat sekitarnya. Jika kelima syarat organisasi sehat itu sudah ada,
Organisasi itu saya bangun bersama dengan teman-teman saya. Dimana organisai itu kami peruntukan bagi orang-orang yang kurang mampu tetapi mempunyai semangat yang luar biasa untuk belajar. Organisasi ini kami namakan ‘RUMAH BELAJAR’KITA’ . Rumah belajar kita merupakan sebuah lembaga social yang bergerak dalam bidang pendidikan . Kata “KITA” ini mempunyai arti yaitu:
*
K : kreatif yaitu dimana diorganisasi kita ini kami mendidik para murid untuk sekreatif mungkin dalam belajar.
*
I : Intensif yaitu kegiatan belajar mengajar karena murid yang kami ambil perkelas tidak sebanyak muruid-murid yang ada di kegiatan belajar secara formal.
*
T : Tepat Sasaran yaitu kita akan mendidik para pelajar untuk menjadi pelajar yang mempunyai potensi sesuai dengan minat yang diinginkan.
*
A : Asyik yaitu kita memberikan bimbingan seasyik mungkin Kekuasaannya Organisasi yang kita milik ini temasuk dalam dalam bentuk lini dan staf karena dalam organisasi ini pucuk pimpnan dibantu oleh para staf dengan tugas membantu pimpinan dalam menjalankan kegiatan-kegiatannya.
Selamat mencoba dalam berorganisasi. Semoga Anda bias menjalankan organisasi itu kelak bila hidup di tengah-tengah masyarakat, baik lingkup desa, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, negara, bahkan tingkat dunia. Amin.
Langganan:
Postingan (Atom)